八一军旅夏令营介绍家长在与孩子沟通的过程中需要讲究哪些策略。

         我们往往在和孩子说话的时候会呈现一个状态就是老子比你这个小娃娃懂得多。在沟通的过程里面不是靠你懂得多和懂得少来进行沟通的，最重要靠的是感觉。你所沟通的是在沟通一种感觉，我们成年人在谈话的过程里面，我们往往是有几个目的的，有的目的确实是我们在获得知识和技能。这个时候面对老师你在听，你在接纳和消化他。在这个过程里面，这个沟通是单向的。这种单向的沟通体现了一个人在说话，一个人在接纳，这样一个状态，你觉得我需要听他的，那个人就感觉我需要讲，就产生了一种感觉的切合，这个时候沟通是由一方向一方进行灌输，你的心是打开着的，所以说他可以进去。一个传授知识和技能的老师他在上课里面，他非常关注同学们的神态和动作。如果课堂上出现了趴着睡觉的，或者当你看他的时候，他一脸不屑，这个时候老师就知道他的坏被否定了，这个时候他就不愿意讲了，所以说即便是对知识技能的传授他还是需要感觉的切合。而我们在和孩子谈话的过程里面，我们是在亲密关系中进行互动，意味着这种亲密关系多带来的感觉是最主要的。
       亲密关系带来的感觉是温暖。但是我已经有两次听到了这个词，让我也很有感触，这个词叫柔软。我第一次听到了这个词的时候，是我的一个家长跟我说的，他说：老师，我发现当我对孩子柔软的时候，孩子也开始对我柔软了。他在讲自己内心的一个状态，他感觉自己的心是柔软的，他不是硬的，不是冷的，不是居高临下的。我第二次听到是一个跟了我很久的家长他说的，他在亲密关系上出现了非常重大的进步，他开始对自己身边原来感觉讨厌的，不信任的亲人，他现在开始感觉在看着他们的时候心里突然软了起来。他开始对他们有感觉了。不再是冷和拒绝的态度不再是指责和怨恨的态度来对待他们了，当我听到他们在说这个词的时候，我知道他们都有了一个非常大的进步，他们跨越了自己内心的障碍。所以说沟通不单单是我们在交给孩子怎么做是对的，怎么做是错的，而是在教给孩子找到沟通上的那种温暖和柔软的状态。是一种内心深处产生的共情。