详谈芬兰专业学院特点

    专业学院
    与实际工作相联系的专业学院提供不同技术领域的专业技能培训。芬兰专业学院体系形成于上世纪90年代，当时引入该体系是为了将高等教育推向新的专业学院领域。
    通过高等院校入学考试，或获得初级职业资格的学生就有资格进入专业学院学习。专业学院与综合大学的区别在于，专业学院不属于芬兰政府所有，而是属于联合市政委员会或私营机构所有。但是，在专业学院的基本资金中，芬兰政府资金仍占57%。专业学院所授予的学位强调专业性，获得该学位一般需要3.5 年至4年时间（140至160 学分）。除理论学习之外，获得专业学院学位还需要进行工作场所的实际操作培训，递交一项毕业设计。
    专业学院的专业有：技术和交通、商务和管理、医疗和社会服务、文化、旅游、餐饮和机构管理、自然资源、人文和教育。专业学院所授学位必须经过芬兰教育部的审批，课程可以自行安排。从2002年开始，芬兰的专业学院可以授予研究生学位，要求修满40至60个学分。2000年，芬兰29所专业学院共有在校生近11.4万。
    芬兰每个年龄段中有近65%的学生可以获得进入综合大学或专业学院学习的机会。芬兰政府的目标就是确保越来越多的芬兰人可以接受高等教育。
    在过去的20年间，成人教育已经成为芬兰教育政策中一个非常重要的组成部分。在芬兰，老一代人的教育水平普遍低于年轻一代，对辅助教育和继续教育存在实际需求。未来几年，随着战后婴儿潮那一代人的退休，成人教育的需求会更大。与其他国家相比，芬兰人更热衷于成人教育，每年大约有100万芬兰人自愿参加 1000多所教育机构、综合大学和专业学院提供的成人教育课程。课程总时间近1000万小时。