国际游学专家知道有许多人觉得亚裔学生学习成绩好，升学率高，然而，亚裔学生真的是这样的模范少数族裔?在13日，就有亚美学生倡议组织就希望打破这一错觉，这就让更多人真正了解亚裔学生的需求。
为了帮助更多亚裔新移民学生能够融入美国社会，看到美国亚裔学生倡议组织周五举行年度汇报会，也希望能够在纽约的高中当中增加更多辅导项目。
我们知道纽约的亚裔族群中，有二分之一生于贫困家庭，而在亚裔家庭中的“语言孤立”(Linguistic Isolation)家庭比例占到28%，是高于其他所有族裔，这也就意味着许多亚裔家庭中没有成年人能够熟练使用英语，需要依靠14岁以下的青少年，与美国社会沟通，同时却无法为他们创造良好的英语学习环境。
这些数字也打破了“亚裔学生即精英”的迷思，亚裔学生特别是新移民学生，需要学校老师在学习上的指导帮助。
亚裔学生刘宇轩说：“我是一个新移民学生，我发现我们班上的亚裔学生都是有language barrier(语言障碍)，他们逃课，他们因为得不到老师的照顾，对学习心灰意冷，我们必须要做点事情去改变这个状况。”
亚美儿童家庭联盟旗下的亚美学生倡导项目小组也给出了解决方案，他们要求公立学校系统重视辅导老师，提供更多辅导项目，或者为学生提供“辅导地图”清楚地展示如何在学校系统中获得学习资源等。
在每年的调研能让亚裔青少年更加有责任感：“我们创造一个社区让亚裔年轻人发展领导才能，了解自己，发现自己族群的问题，并解决它们。”
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