国际游学与普通出国旅游有什么不同？

  1. 主题不同
    国际游学夏令营的活动组织安排，均带有一定策划主题指向，目的是使参加国际游学夏令营的营员在体验中获得身心的成长，寓教于乐；
    旅游一般侧重身心放松和舒适，观赏自然或人文风景，除个别革命纪念性质目的地之外不形成教育意义；
    2. 行程设计不同
    国际游学夏令营行程设计需要突出活动内容和主题，一般结合游玩和成长训练等学习内容，具有互动性和教育意义；
    而旅游的行程设计更多围绕线路规划和价格，更多体现的是享受和休闲；
    3. 活动对象不同
    国际游学夏令营有相对固定的参与人群，多为在校学生，限制较严格；
    旅游参与者除了需要保证个人自主行动能力外，不受任何限制；
    4. 活动接待方式不同
    夏令营多有专门的基地；
    旅游一般为经典和组团分离的方式，没有基地；
    5. 带团人员性质不同
    国际游学夏令营带团人员多为辅导和教育而设，一般为在校大学生和老师，有着很高的素质，能对参加者的发展起到很好的示范作用；（新东方为在职自主在职教师）
    旅游的带团人员为导游，素质良莠不齐，除对旅游进行引导外，并不能对旅游者有很好的示范作用；
    6 服务模式不同
    国际游学夏令营一般有活动结束之后的后续服务；
    旅游则无。
    7. 产品更新
    国际游学夏令营产品由于主题和地点不同，更新速度快，可塑性强；
    旅游产品相对固定。
    8.相关产业
    国际游学夏令营相关产业丰富，横向发展快，比如组织教育培训机构。
    旅游产业相对单一，产品开发主要有旅游目的地进行，旅游公司难以突破。
    9.营员内部关系
    国际游学夏令营学员在活动过程中树立团队意识，认识更多朋友，相互之间是更为紧密更互为影响的关系；
    旅游是个人活动，组团只是为了方便的一种形式，构成随机性大，旅游者团队沟通有限；
    10.组织合作形式
    国际游学夏令营一般面向家庭和学校，统一组织协调，全程服务；
    旅游一般采用组团和地接的方式，服务的承诺方和兑现方往往不一致。