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聪明的你有预习的习惯吗?有没有和你的同学探讨过预习对于提高自己的学习能力有哪些作用? 预习要达到什么目的呢?预习不同与听课,一般说来就是提前感知教材,初步处理加工,为新课的顺利进行扫除障碍。 一般的预习要达到以下几个目的: 一是对于课
学习最忌讳盲目。常有这样的学生,面对教科书,一会儿翻翻这本,一会儿摸摸那本,最终却不知道自己该做些什么。这种情况在很大程度上都是由学习无计划造成的。 制订学习计划,首先必须注意三个问题。 第一,明确所要达到的目标。比如:是要夯实基础,还
[学习方法]注意对学习有什么影响?2012-6-20
注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意具有两个显著特点:指向性和集中性。指向性是指人在每一瞬间,他的心理活动选择了某个对象,而离开了另一些对象。比如说学生在上课听讲时,总是注视着老师及黑板而对邻座的同学却不加理睬。注意的集中性是指人的心理活动或意识指向某个对象时,它们会在这个对象上集中起来。例如,有的学
小学生们大部分都是刚刚接触英语,刚开始英语带给他们的新鲜感是他们学习英语的动力,久而久之,新鲜感逐渐退去,学习英语的热情也就逐渐消失。 所以我认为,教小孩子学英语掌握知识是一方面,更重要的是要让他们保持学习英语的热情。 我在一个英语培训学校做了挺长时间的助教,从老师讲课的方法中总结了不少经验。我
学习方法浅谈 学习方法,顾名思义就是能够很有效的学习的办法。但是每个人都可以有自己的习惯,自己的方法。正所谓条条大路均可通罗马,只有是适合自己的方法,都可以成为好的学习方法。 现在我想说下我所认同的三种学习技能。 一、学会快速阅读 直接从书中获取知识是一条重要的途径,即使是教科书中的知识,也不能纯粹依靠老师的讲解来学习。一个掌握阅读技能的学生,能够更迅速、更顺
[学习方法]学习方法探究 三种学习习惯2012-6-19
学习方法探究 三种学习习惯 学习成绩的好坏,往往取决于是否有良好的学习习惯,特别是思考习惯。 一、总是站在系统的高度把握知识 很多同学在学习中习惯于跟着老师一节一节的走,一章一章的学,不太对意章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间推移
智力要素中的观察力、记忆力、思维力在学习中的作用主要是获取知识。想象力的作用主要是创造新知识。(1)想象力是智力活动的翅膀 它是智力活动的翅膀,它能使同学们的智力活动展翅高飞,鸟瞰全球,观看古今,展望未来。想象力可以使人认识到无法直接感知到的事物与形象
观察力的品质又称做观察力的特点。了解观察力的品质对提高智力有重要意义。 ①观察的目的性 一个人在进行感知时,如果没有明确的目的,那只能算是一般感知,不能称做观察。只有当那种感知活动具有明确的目的时,它才能算是观察。因此可以说,目的
[学习方法]观察力该怎么样培养?2012-6-15
人的观察力并非与生俱来,而是在学习中培养,在实践中锻炼起来的。 特别是对学习自然科学的人来说,观察力尤其重要。要从小养成自觉地、认真地观察各种自然现象的习惯、兴趣和能力。通过直接体验,积累对自然现象的感性认识,培养对事物进行
观察力的训练主要测重于目力和耳力的训练。看你是否能有效地使用自己的眼、耳、鼻、舌、身,获得准确的感性材料,同时,也看你是否对看到的、听到的事物进行了深入理解和准确把握。 所以观察力的训练是伴随着理解思维而进行的,同时也检查你的记忆力,即你是否见多识广,你是否一看就清楚,或者一听就
[学习方法]怎么样寻找自己的学习方法2012-6-14
学习成绩的好坏,与能否掌握科学的学习方法密切相关。因此,学生应该特别重视学习方法,并创造性的运用适合自己特点的学习方法。 在现代社会中,知识更新的速读与日俱增,时代对我们提出了越来越多样化的学习要求。单凭“铁杵磨成绣花针”、“功到自然成”的方式学习,是无法完全适应的。
[学习方法]提高学习效率之四大问题2012-6-14
每一个学习不良者并不一定真的了解自己的问题之所在,要想对症下药,解决问题,对学习问题进行自我评价便尤其显得重要了。 对学习问题可主要从如下几方面进行自我评价: 1、时间安排问题 学习不良者应该反省下列几个问题: (1)是否很少在学习前确定明确的目标,比如要在多少时间里完
[学习方法]运用多种形式,引导学生读书2012-6-10
阅读是学生认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读是实际运用汉语的基本功能力,是视觉感知书面,生动觉感知书面语和通过分析综合活动来理解文字符号所表达的意
英语作为一门语言,其学习并不是一朝一夕就能完成的,所以我从来不相信一些英语培训机构提出的什么十五天学会与老外交谈之类的广告。学习英语,需要长时间的背诵与练习。为
[学习方法]口头表达能力和书面表达能力的训练方法2012-4-19
口头表达能力和书面表达能力的训练方法。从这些方法中,可以发现,同学们每天在学校学习,有相当的内容,就是训练这两个能力。能力提高的关键,是努力实践,多去实践。 ★口头表达能力训练法 有不少中学生,在公众的场合下讲不好话。明明是经过准备的,一到台上,脱离稿纸,就讲得结结巴巴,词不达意。 影响口头表达的原因是什么呢?
[学习方法]如何提高注意力集中度,使自己更加专注于学习呢…2012-4-19
目前,在我国中小学生中普遍存在学习注意力不集中的问题。中国关心下一代工作委员会和中国社会心理学会最近在北京联合公布了全国青少年注意力状况调查活动的结果,调查显示,中小学生睡眠不足和教学方法枯燥成为影响青少年注意力的两大主要原因。注意力问题已经成为影响学生学习效果和学习成绩的一个关键问题。那么,如何提高注意力集中度,使自己更加专注于学习呢? 首先,培养兴趣是集中注意力的基础。一个人要想做到学习时注意力集中,除了目标明确,意志力强之外,还要有对学
学习,离不开记忆。记忆,就是知识的存贮。学过的知识只有记住了才能发挥作用。离开了记忆,一切学习活动都失去了意义。 有些中学生常常抱怨自己的记性不好。其实,除了痴呆者之外,普通人大脑的记忆功能是相差不大的。实际记忆之所以有差异,是因为各人对大脑记忆的规律和提高
[学习方法]如何养成高效率的学习习惯2012-4-19
学习方法来源于学习习惯,如果养成了高效率的学习习惯就找到适合自己的学习方法 自己对自己负责 对自己负责就是要认清楚这一点:要取得成功,你需要决定什么是你首先考虑
[学习方法]如何注意培养自己的学习能力2012-4-19
有些学生,表面上看又精又灵,老师和家长也都认为他不笨,一天到晚,一年到头,课一堂不少上,作业一点儿不欠帐,可就是学习成绩上不去。最终人们给他的评价是“浮精神”。到底是什么原因造成这些学生学习不好呢?普遍认为,这些学生的认知能力即注意力、观察力、记忆力、想象力和思维能力上存在着薄弱环节。因此,学生要改善自己的学习状况,应在学习知识的同时注意培养自己的学习能力。 一、注意力 注意是心理活动的一种积极状态,表现为对一定事物的指向和集中。注意本身并不是一种独立的认知过程,但却伴随着一切认识过程而发生,并贯穿于过程的始终。人
[学习方法]高中生提高学习能力的四个方法2012-4-19
高中生提高学习能力的四个锦囊 第一、知识上的查漏补缺 所谓查漏补缺,就是找到在知识学习上的薄弱环节,及时采取有效措施进行补充完善,让知识的
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夏令营常见问题
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问:新东方夏令营培养孩子的同情心?
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