少儿英语学习并不是缺少兴趣，而是不知道怎么学习?没有目标，广州新东方夏令营遵循所有语言学习的客观规律，从学生的英语学习兴趣出发，为孩子入学测试，选择合适的班型和课时，通过阅读自然习得英语。
    枯燥的英语语法和堆积如山的英语单词让他们越来越讨厌学英语，如何“激励”孩子学习就成为了首要问题。知识的积累到能力的展现的变化过程，也是一个日积月累的过程。广州新东方夏令营为孩子提供最专业的少儿英语老师，采用最科学的教育方法，营造良好的英语语言环境，培养孩子学习英语的兴趣，可以在这里快速掌握英语学习方法。互动教学和任务教学，使课堂更加生动游戏在英语课堂中加入适当的游戏会让教学变得更加生动有趣，游戏尽可能将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式，为学生创造丰富的语言交际情景，使学生们能够在玩中学、学中玩。
    第一，充分利用音乐
    孩子对声音特别敏感，特别是音乐歌曲所具有的韵律和节奏让孩子更容易跟着曲调附和。有韵律，有节奏的英语童谣，孩子可以跟着唱，跟着跳，这会令孩子在学习英语时感到轻松愉快，孩子也能在潜移默化地过程中记下英语词汇的韵脚和发音。
    第二，不断重复加深印象
    在日常生活中，家长可以利用身边的一切事物来帮助孩子学习，比如家长在教孩子辨认水果时可将所有水果的事物都摆放出来，运用幼儿熟知感兴趣的实物在孩子大脑中留下深刻印象，激发孩子口语交流的欲望，诱发与调动孩子主动地说，例如An orange is round .(橘子是圆的)，Bananas are yellow(香蕉是黄色的), I like the green apple.(我喜欢绿色的苹果)。或许表面上看孩子没学到系统的英语知识，但在不断的重复过程中，孩子也在积累，有一天你会被孩子自然说出的外语吓一跳。
    第三，切忌马上纠错
    不要过分地纠正孩子的发音和语法，给孩子足够的学习和自我纠正的空间。比如，孩子指着一辆卡车(truck)说：“car!”这时，你可以这样来回答他：“对了，那还真是个truck，它比car大好多，是不是?”对于孩子在口语表达中的语言错误,家长要持宽容的态度，只要他们的英语表达不影响交际，就不要马上纠正他们的语言错误，这样，孩子参与英语活动的兴趣才不会受到影响。
    第四，日常生活中表达需要
    他们最需要的是关系到他们的兴趣和利益的事情，这时孩子响应得最积极，抓住这样的机会教授孩子学英语也是最有效率的。比如，孩子都喜欢玩捉迷藏，你可以问：“Where are you?", "Here! No?", "There! No?", "But where?""Are you under the bed?" "Are you behind the door?"等等。
    广州新东方夏令营老师表示“任何一种语言的学习都是一个积少成多的过程，学英语也是一样。作为家长最重要的就是培养孩子学习英语的兴趣，而不是为了孩子能通过某个考试而要求孩子学英语。只有让孩子发自内心地喜欢上英语言，他就会主动地想要去学并想掌握这门语言。当然，在这个过程当中，孩子也需要我们的辅助。”学生阅读故事还有利于其在英语学习的过程中了解世界，发展思维，陶冶情操，提高文化修养，丰富生活阅历，更容易让学生理解课程。