引导一、认识危害。

　　要让孩子正确的地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不太成熟的感情。早恋最直接的危害就是严重干扰学习。因为整日整夜满脑子想着自己喜欢的那个异性，因此，会使你没心思去学习，也会觉得学习没多大兴趣，上课注意力也就难以集中。因为没有专心听讲，因此，学习成绩就会变得很差。有人说：事业的引力，爱情的驱力，歧视与压迫的反作用力，是人生的几大动力。因此，早恋处理得好，可以产生“合动力”。

　　引导二、指导孩子斩断恋情。

　　正如建立恋爱需要两厢情愿一样，结束早恋也应是双方同意，这样才能不留后患。主动提出结束早恋的一方要用坚定的意志，果断而恰当的方法，斩断恋情。你可以与对方在适当的地方，在理智的情况下作深入的谈话，谈话中，你要首先肯定对方在恋爱过程中对自己的爱护、帮助和关怀，然后告诉对方早恋的危害和学习的重要性，劝其把爱情之火熄灭，把爱的种子珍藏在心底，把精力用在自己的学业和个性的完善上。也可用书信的方式。因为书信比面谈有更大的缓冲余地，措词也能更冷静、得体，但不管用什么方式，都要防止引起对方的误会，以能尽快使对方心悦诚服为目的。

　　引导三、中断往来。

　　从结束早恋的限度来说，男女同学间的友谊、好感都是正常的感情，只要把恋爱退回到好感或友谊，早恋也就结束了。但是，由于恋爱所唤起情感是强烈的，而中学生的理智和抑制力相当有限，所以，要结束早恋，就要尽量避免两人单独在一起，暂时中止感情交流的一切渠道。经过感情的一段冻结过程，使理智对感情的控制成为 习惯以后，再恢复正常交往，感情之树才不会故态复萌。

　　引导四、转移情感。

　　把时间和精力转移到紧张的学习和健康的课余爱好上去。多关心国家大事，多参加集体活动，多谈一些文学名著、哲理文章，多想想自己的进步，想想将来的事业，想想将来在复杂的社会里如何开拓和进取。这样，心胸和视野就会开阔，抱负就会远大，就会焕发出勃勃朝气，永远前进。