课程简介

少年创业家的起源于初心

这些“熊孩子乱花钱”的新闻看似极端

但是在我们频频摇头的同时

我们想问各位父母⼀个问题

您家孩子的财商怎么样？

是否理解常见物品或服务的价值

有没有管理自己财富的意识

单凭学习课本知识，能让他/她富足一生吗？

其实这类现象，侧面折射了许多现代家长正在面临的困惑与焦虑，也正是我们发起这个活动的原因：

“为什么孩子会缺失财商能力”？

学校教育从来不教“财商”

生活在商业社会，每时每刻都要与“钱”打交道，但在目前的学校教育体

系中，对于儿童财商的培养是完全空⽩的。

父母普遍“⼀切为了孩子”

⼤多数家长认为好父母应该无条件为孩子付出，咬紧牙关供养孩子，很少以培养财商为目的和孩子“讨价还价”，教会孩子“正确消费”。

“财商教育”在国内认知度低与性教育的“处境”相同，财商教育在国内普遍被认为“小孩子不着急”，大多数家长不认为财商教育是⼀项长期且复杂的工作。

“孩子需要什么样的财商教育”？

Q1.钱从哪儿来？货币是什么？

Q2.如果正确的消费与储蓄？

Q3.怎样养成“富人思维”？

我们希望孩子能够初步理解现代商业社会的运转逻辑，同时具备基础的理财能力。这是⼀个循序渐进的过程：

1.建立家庭账本，通过真实案例调查，帮助孩子正确认识“金钱”，建立“收入与支出”的概念，；

2.原创经营主题桌游体验，让孩子在游戏的过程中感受商业社会基础原理，构筑对商业社会的基础认知，掌握基本的经济学知识；

3.公司模拟经营课程，让孩子体验父母赚钱的不易，理解商业实体运营规则，树⽴健康的消费观。

4.学会储蓄，了解什么是投资，培养“富⼈思维”。

少年创业家的课程理念

我们摈弃了传统财商课“理论灌输”为主的模式，设计了“家庭调研+桌游体验+商业实战+企业探访”的四位⼀体课程形式，通过游戏建⽴兴趣，通过实践连接社会，通过总结自主学习知识，解锁孩子的五种基本财商能力。

解锁五种基本财商能力

认识、理解货币的概念

培养消费后记账的习惯

学会节约控制消费欲望

学会储蓄体验延迟满足

学会投资培养富人思维

阶段一“我的家庭账本”

⼀个家庭的收支结构是怎样的？

家庭收入由哪些部分组成？什么是工资与资产？

家庭支出的流向分别是哪里？各占多少⽐例？

恩格尔系数代表了什么？

……

我们将在这个环节解决诸如此类基本财商常识以及源于生活的经济领域问题，从适合孩子的角度入手教学与分析，解锁孩子的基本财商能力。

我们将带领孩子了解与基础的家庭财务知识，学习鱼骨图分析法，并根据自己的理解，对家庭的支出结构作出分析与判断，完成⼀份“家庭账本”预测分析表。

学习经济学的基本调研⽅法，通过电话调研，获取⼀个家庭真实的收支数字，修正先前的预测数据，并根据不同消费结构，完成⼀份“我的家庭账本”。

在完成所有步骤之后，相信孩子会对基本的财商概念有⼀个完整、清晰的理解。

阶段二 沙盘模拟商战

游戏化、沉浸主题式的课程设计：我们花了几个月的时间打磨剧情、测试数值、平衡玩法，旨在为孩子打造⼀个异彩纷呈的商业世界。

公司、银行、交易中心、商业事件、雇佣关系…模拟真实世界里存在的商业机构。

决策者、财务经历、生产者、销售员…100%还原真实的社会分工。不同的角色赋予孩子们爆棚的参与感和体验感，同时也锻炼着领导力、表达能力与逻辑思维。

去银行贷款、买卖土地、投⼊扩大生产、神秘商人交易……在沙盘游戏中将每日所学应用于实战，就像冒险游戏那样“领悟招式”，最后战胜对手，整个过程充满闯关般的乐趣。

原创游戏里的财商思维

游戏本身不是目的

只是⼀种更有趣的教学呈现形式

以《农场⼤亨》为例，如何运营好⼀家农场？

从游戏回归现实，揭示世界的运转规律

是经济学问的见微知著，也是现实问题的写照。

作为农场主，你必须经历农场的土地开垦、作物栽培、动物饲养、土地拍买，分别对应着现实社会里的投资、选品、生产、竞价…资金紧缺，步步为营的情况是存在的；雇工工资、土地租借都是明码标价的；经营不善，农场倒闭的风险也是常在的……农场里发生的，在告诉我们经济社会的基础规律与现实世界的运转法则。

解读游戏的七条经济学规律，看懂设计者的初衷。

《农场⼤亨》游戏的初期到末期，每⼀个剧情与细节设计都经过了深层次的思考，处处昭士着经济学规律。

在游戏的初始阶段，非常重要的是方向与求存。

农场主初始农作物的设定的体现了均衡取舍(Trade-offs),决定了农场发展的走向;土地的竞拍机制会影响农作物的额 外收获和食物消耗，这就是机会成本(opportunity Cost); 而不同公司之间的自由贸易，是自由市场(Free Markets)概念的体现，使得有限的资源得到最合理的分配。

游戏进入到中期，玩家的策略倾向于扩张性，奇货可居占据主流，结盟和敌对出现。

市场收购价会导致激励反应(Incentive response),玩家更倾向于囤积居奇和减少消耗;这时候结盟，互换资源意味着双赢(win-win).双方都用自认为最少的资源获得了最大的效益。

游戏末期，土地的价值下降，作物逐渐单一化，合作与加速生产、抛售农产品成为趋势。

因为即将进入财产的清算阶段，一块钱的差距都可能左右战局，所以经营者会格外注重农产品的边际效益(Marginal

benefit);而货币增发导致的通货膨胀(Inflation)和土地的时间效益下降，会连使玩家减少甚至停止土地的竞拍......

阶段三 走上街头，商业实战

开放式的街头挑战+沉浸式体验，我们将带着孩子与他们的“销售计划”⾛上街头，还原⼀场真实的企业“生存挑战”。

老实的摆摊售卖、有创意的沿街吆喝、搞笑型的卖艺带货……面临销售困境时，孩子们为了“业绩”豁出去的套路令人捧腹，但孩子感受到的却远不止如此。

从最初制定销售企划时的“信心满满”，到赚到第⼀桶金后的“兴奋狂喜”，再到热情推销被拒后的“失望落寞”，以及计划无法按时完成“深深的无力感”……短短几小时就会经历了“商海沉浮”与大起大落。

从“我能行”、“So easy”，到“太难了”、“卖不动”，再到“爸爸妈妈赚钱真⾟苦”、“我再也不乱花钱了”……

有经历就会蜕变与成长，财商与理念的习得其实就在此刻间。我们甚至可以从孩子的言语和表情中读出直观且真实的感受：赚钱好辛苦！爸妈好辛苦！

相信亲身经历真实而残酷的体验后，孩子⼀定能真切地感受到爸妈们每天都在经历些什么，从而能够体悟父母工作的辛苦，感受金钱的来之不易，同事也更好地建立起节约和理智消费的观念。

阶段四 企业探访，走进“真实的公司”

⼀家公司究竟是如何运转的？

我们在沙盘模拟时遇到经济状况在现实里也会发生吗？

企业的收支与家庭比起来，又有什么不⼀样的地方？

……

这个环节，我们将会带着孩子实地走访当地企业，通过办公室参观、调研采访的方式，了解现代企业的不同岗位结构，学习公司经营的基本知识与营销策略。

对话企业家，向成功人士“取取经”，相信经过企业家们的指点，孩子在财商知识领域能萌发出更多的新芽。

住宿标准

干净舒适，妈妈也放心

准四星级标准间，安全舒适，干净卫生，配备空调和24小时热水，独立卫生间

餐食标准

荤素搭配，让孩子爱吃饭

所有餐饮均为假日小队合作餐厅，保证干净卫生、营养均衡

招生详情

招生对象：8-12周岁，儿童独立参加

营期时间：

第一期：2021年1月30日-2月02日

第二期：2021年2月05日-2月08日

第三期：2021年2月18日-2月21日

活动费用：3280/人

活动地点：浙江省杭州市

活动人数：30人每班

师生配比：1:6

安全保障：超高的师生配比，30人/班配备4名工作人员+1名随队摄影师平均师生配比不低于1:6，高于行内配比每一位老师都经过严格选拔与系统培训全程配有24小时值班老师，全方位贴心看护

费用包含：行程中活动费、场地费、行程内大巴交通费、住宿费、餐费、保险费及随队老师费用。

费用不含：出发地至用地往返交通费及其他个人消费