活动简介

南京，是时间的层积之地。紫金山的脉络里，流淌着六朝的烟水；秦淮河的柔波中，倒映着十朝的月明。从六朝古都的风雅绝唱，到十朝都会的沧桑迭变，南京，将断续的历史连缀成一部完整的华夏文明备份史，每一次中兴都铭刻着文化的坚韧与传承。 

南京，是精神的交融之所。它不仅是文学之都，让曹雪芹笔下的《红楼梦》与李白、刘禹锡的传世诗篇共同照亮东方文脉；更是山水城林的天然杰作，龙蟠钟山、虎踞石城、怀抱玄武、襟带长江，将自然的宏伟与人文的匠心熔铸一炉。从博爱之都的天下襟怀，到大江传承的浩荡气韵，南京的精神，在开放与包容中生生不息。

然而，这座城市的博大与深邃，远非浮光掠影所能领略。它像一部沉默的巨著，需要真正的探索者去激活。一场独一无二的沉浸式征程即将开启——「金陵文枢令」。

金陵的万千气象，凝练成五枚令牌：文脉、登科、城防、博爱、凌云。它们，是通往城池骨髓的五把钥匙，也是五天探索的荣耀路标。青少年们将以文枢使者的身份，执令闯关：在博物院解码国之重器，于科举场洞察千年选贤，登明城墙推演攻防战略，临长江畔感悟家国情怀……每一步，都是对“天下文枢”的深度叩问；每一令，都是对自我能力的淬炼加冕。 

我们诚邀少年，以智慧为刃，以团队为盾，亲历这部山河写就的史诗。

活动亮点

独创游戏化叙事，点燃探索热情

以集齐五枚金陵令牌为终极目标，将城市探索转变为实境挑战。学生化身文枢使者，从被动参观者变为剧情推动者。令牌体系将抽象文化转化为可触摸的荣耀，驱动孩子用智慧与协作主动叩问天下文枢的每一重维度。

深度 PBL 实景挑战，在探索任务中内化真知

每一天都是一场跨学科项目制学习：在南博成为文物侦探，在科举考场化身应试学子，在中华门担任城防指挥官，在江宁织造化身红楼织梦人。知识成为解决真实问题的工具，调研、策划、搭建、演讲等高阶能力在挑战中自然淬炼。

文武双修的立体文化解码

构建完整的文明认知框架，既有六朝文脉、科举制度的“文”之深，亦有城墙防御、山水格局的“武”之妙；既有民国风云的宏大叙事，也有白局、云锦的市井匠心。引导学生在文武双修中理解一座伟大城市的全貌。

五感沉浸与知行合一的文化习得

从博物馆的视觉观察到城墙的实地探索，从云锦的亲手触碰到白局的听觉模仿，再到秦淮美食的味觉探索，我们构建了一套五感联动的深度学习系统。文化认知不再是单向输入，而是通过眼观、耳闻、手作、足行、口尝的多维体验内化为身体记忆与真切理解，实现从知道到懂得的飞跃。

从知识积累到价值构建的完整成长闭环

整个行程设计遵循 “感知-解码-重构-传承” 的认知升级路径。学生不仅积累历史知识，更通过每日的团队项目锻炼批判性思维、复杂问题解决与创造性表达的核心素养。最终在长江之畔完成情感共鸣与个人感悟的升华，引导青少年建立文化自信、家国情怀与面向未来的成长性心智。

活动内容

南京博物院

南京博物院是中国三大博物馆之一，前身为国立中央博物院，拥有“一院六馆”的宏大格局。其馆藏文物数量浩如烟海，尤以六朝文物、明代宫廷遗珍、清代江南织造与书画为特色，可谓中华文明在江南地区的浓缩档案库。

南京博物院是解锁城市文明基因最权威、最核心的“总数据库”。这里收藏的每一件文物，都是南京作为“六朝古都”“十朝都会”的历史切片，是“文脉令”最坚实的物质载体。

研学目标：

1.建立对南京历史脉络的初步认知，识别代表性文物的历史与文化价值。

2.培养信息检索、观察分析、团队协作与在公共场合进行探究式学习的能力。

3.激发对中华优秀传统文化的敬畏之心与探究兴趣，感受南京深厚的历史底蕴，建立初步的文化认同。

研学活动：

在南京博物院，学生将化身文枢使者，执行《国家宝藏》密档破解任务。通过团队协作，依据加密线索限时寻宝，深度解读镇院之宝的文明密码。这场融合解谜挑战与工匠体验的闯关，让青少年在主动探究中，切身感受金陵文脉的厚重与璀璨。

1. 限时寻宝：各小队将领取一份装有加密线索的寻宝密档，在历史馆各展厅中，根据线索提示，团队协作，在限定时间内找到指定的“镇院之宝”

2. 密码破译：找到文物后，小队需结合展板信息与导师讲解，共同破译该文物所承载的 “文明基因密码”

南京高校（如东南大学、南京航空航天大学）

所选高校为南京名校，其校区多坐拥百年历史建筑群，是南京作为中国现代高等教育发祥地之一的缩影。校园内中西合璧的建筑、浓厚的学术氛围、以及随处可见的院士长廊与创新成果展示，共同构成了一部“活着的中国近现代学术史”。

高校是 “天下文枢”在当代最鲜活的映照，从古代的科举考场到现代的大学殿堂，体现了人才选拔与培养体系的千年演进。探访高校，是从历史制度走向未来创造的桥梁，让“登科”的内涵从金榜题名升华为学术启航与创新立业。

研学目标：

1.了解中国顶尖大学的校园文化、优势学科及历史传承，感知现代高等教育与学术前沿。

2.锻炼沟通与提问技巧，通过与优秀学子的对话，学习规划与思维方法，激发内在学习驱动 

3. 树立远大志向，将抽象的大学梦具象化，理解个人成长与国家发展的关联。

研学活动：

通过探访百年学术殿堂，与顶尖学长学姐展开“巅峰对话”，并在“极限脑洞”挑战中构思未来课题。这场连接现实与理想的深度体验，旨在点燃青少年的学术热情与内生动力，将抽象的“大学梦”具象为清晰可见的成长路径。

1.校园探秘与巅峰对话：参观校园地标与科研设施，与优秀在校生进行对话，围绕专业选择、学习方法与生涯规划进行深度交流。

2.极限脑洞挑战：接受一项基于该校学科特色的开放式课题，小组需快速构思方案并进行简要路演，依据创新性与合作表现赢得“未来积分”与特殊道具卡。

中国科举博物馆

中国科举博物馆是在江南贡院遗址上建立的中国最大科举专题类博物馆。其设计独特，主体沉入地下，参观过程犹如探宝，从鱼鳞瓦墙到墨池概念，全方位、沉浸式地展示了科举制度1300 年的兴衰史，收藏了大量与科举相关的珍贵文物。

这里是 “天下文枢”的制度核心与历史原点。科举制度是古代中国连接知识、权力与社会流动的中枢系统。深入此地，方能解码南京为何被誉为“天下文枢”，理解“登科”二字所承载的千年重量与文化基因。

研学目标：

1.系统了解科举制度的起源、发展、程序、内容及其历史影响，理解其作为古代“国家人才选拔系统”的复杂性与重要性。

2.培养在沉浸式历史场景中的信息提取、逻辑分析与批判性思维能力。

3.辩证认识科举制度的历史功过，思考考试与公平、教育与社会发展的关系，珍惜当代教育机会。

研学活动：

在科举博物馆，学生将经历《千年考场》极限突围。化身古代士子，在沉浸式的号舍与展厅中，完成一场穿越历史的科举闯关答题。通过解谜与协作，亲身体验从童试到殿试的科考历程，并最终共同解码这一延续千年的国家人才选拔系统的复杂逻辑与深远影响。

1.密室突围闯关：领取《科举闯关卷》，在博物馆不同历史场景中，依次完成与展陈内容紧密相关的知识问答与情境任务。

2.系统逻辑解码：各小组整合闯关所得线索与知识，协作绘制一幅科举制度系统逻辑图，并分析其历史作用与文化意义。

夫子庙

夫子庙秦淮风光带是以儒家文化、科举文化为内核，融合市井文化、饮食文化、建筑文化于一体的国家 5A 级旅游景区。这里是十里秦淮的精华所在，白日可见明清街市风貌，夜晚桨声灯影，被誉为“中国第一历史文化名河”。

这里是文化辐射下的社会生活全景图，从庄重的孔庙学宫，到紧张的科举考场，再到繁华的市井商业与休闲娱乐，完整展现了“文枢”文化如何从庙堂之高渗透至江湖之远，塑造了整个城市的文化肌理与生活形态。

研学目标：

1.实地感受科举文化、儒家文化与市井文化在空间上的交汇融合，理解历史文化的活态传承。

2.锻炼在复杂真实场景中的定向、观察、沟通与实践能力，完成跨学科的综合应用。

3.体验南京作为历史文化名城的烟火气与生命力，在轻松的氛围中加深对天下文枢的感性认知。

研学活动：

在夫子庙秦淮风光带，学生将展开《秦淮烟火》街巷寻味行动。手持文枢寻味图，在乌衣巷、文德桥与美食街完成一系列融合诗词、地理与美食的趣味挑战。在轻松愉快的团队竞赛中，亲身感受“天下文枢”文化从历史遗迹到市井生活的生动延续与活态传承。

1.诗影寻踪：根据古诗意象，寻找并拍摄与之相契合的现代街巷元素。

2.方位之谜：实地判定方向，完成与核心文化地标的定向合影任务。

3.味觉解码：使用定额基金，根据谜语线索寻找并品尝指定金陵小吃。

南京城墙博物馆 + 中华门瓮城

南京城墙博物馆是中国规模最大的城墙专题博物馆，以宏大的叙事、丰富的文物与高科技互动，全面展示南京明城墙的建造技术、历史变迁与文化价值。毗邻的中华门瓮城，则是现存规模最大、保存最完好、结构最复杂的堡垒瓮城，是明城墙的精华所在，堪称中国古代军事防御建筑的巅峰之作。

南京城墙博物馆解码了如何建造一座不朽城墙的系统智慧，而中华门瓮城则展示了如何运用这座城墙进行终极防御的实战设计。二者结合，完美诠释了从宏观规划到微观执行、从技术到战术的完整内涵。

研学目标：

1.掌握南京明城墙的核心建造技术、防御原理及历史功能。

2.培养依据实物和史料进行工程原理分析、战术推演的能力，以及团队合作解决复杂设计问题的能力。

3.感受中国古代卓越的工程智慧与组织能力，理解物质文化遗产所承载的科技与军事价值，树立民族自豪感。

研学活动：

在城墙博物馆与中华门，学生将展开《要塞防御》战略推演。他们先在博物馆通过探索获取“城市基石”卡牌，学习城墙的建造智慧；后亲临天下第一瓮城，复盘古代防御战术；最终利用卡牌在沙盘上合作构建并答辩自己的“理想之城”。这一过程将古代城防的系统工程智慧，转化为可动手、可协作、可创造的创新实践。

1.基石收集：通过定向探索与答题，学习城墙科技知识，为小组赢得代表不同城市功能的“城市基石”卡牌。

2.实战复盘：在真实防御空间内，由导师带领复盘古代守城战例，分析设计巧思。

3.理想构筑与答辩：小组利用所有卡牌，在沙盘上设计搭建一座“未来理想之城”，并进行方案阐述与答辩。

阅江楼

阅江楼位于狮子山巅，是中国十大历史文化名楼之一，也是江南四大名楼中独具特色的“皇家建筑”。它始建于明朝洪武年间，虽历史上“有记无楼”，但现代的复建严格依据文献，完整再现了明代皇家建筑的恢宏气度。登楼远眺，可一览长江浩荡、钟山龙蟠、石城虎踞的壮丽全景，是领略南京“山水城林”一体化格局的绝佳观景台。

阅江楼是朱元璋“以江为鉴”治国思想的实体象征，其选址本身即是古代顶级战略地理观的体现。这里是将抽象的“虎踞龙盘”风水形胜，转化为肉眼可见的立体沙盘的最佳地点，是理解南京作为帝王之都、军事要塞地理根基的起点。

研学目标：

1.理解“虎踞龙盘”的具体地理所指及其军事防御意义，了解阅江楼的建筑历史与象征内涵。

2.培养将文学意象与实地地理景观相互印证、关联分析的能力，提升空间格局感知与口头表达能力。

3.领略古都江山形胜的壮美，体会古代统治者的战略远见与家国情怀，增强对城市空间遗产的欣赏与保护意识。

研学活动：

在阅江楼，学生将以“江山词客”身份，开启《龙蟠虎踞》实境谋略。立于狮子山巅，通过“江、山、城、龙、虎”等词令的诗词挑战，解锁眼前虎踞龙盘壮丽全景背后的古代军事地理思想。这场融合文学表达与战略解码的沉浸式体验，旨在引导青少年从帝王视角，切身理解金陵作为天下要冲的地理格局。

1.词令解锁：在各层观景平台，根据导师发布的词令，个人或小组背诵及创作相关诗句。

2.战略解码：成功完成诗词挑战后，聆听导师结合实景深度解读该词令对应的军事防御思想。

中山码头 & 浦口火车站

中山码头是连接南京长江南北岸的重要轮渡枢纽，其历史可追溯至上世纪三十年代。乘坐轮渡横渡长江，是感受南京“拥江发展”城市格局最经典、最富历史感的方式。

浦口火车站是中国近代铁路运输的重要枢纽遗址，建于 1914 年，其主体建筑、月台、雨廊、信号所等设施保存完好，是保存最完整的百年老火车站。它因朱自清散文《背影》中的经典场景而闻名，是文学记忆与近代工业文明交汇的活化石。

长江是南京的母亲河与文明走廊，中山码头是跨越天堑的地理渡口；浦口火车站承载着《背影》中深刻的亲情与家国离愁，是 情感渡口。二者结合，共同构成了 “大江传承”最立体、最富诗意的终极现场。

研学目标：

1.了解长江对南京城市发展的战略意义，以及浦口火车站的历史价值与文学背景。

2.培养在动态场景（轮渡）与静态遗址（车站）中，将文学意象、地理认知与历史观察相结合的综合应用能力；强化团队协作与快速反应能力。

3.在壮阔的江河与厚重的历史现场中，激发家国情怀；通过对亲情、离别与成长主题的感悟，实现个人情感与历史文化精神的共鸣与升华，为整个研学之旅画上圆满的情感句号。

研学活动：

在长江之畔的中山码头与浦口火车站，学生将以时空探索者的身份，完成《江畔诗渡》的终章任务。先在轮渡上化身为诗词摆渡人，以长江为背景展开诗词接力竞答；随后在北岸的百年车站旧址，化身时空侦探，寻访《背影》月台等历史印记，并将诗词与影像结合，共同拼合成“大江传承”画卷，在时空对话中深刻领悟传承的内核。

1.诗词摆渡：以“长江”为主题，开展团队诗词接力竞答赛。

2.印记寻踪：分组寻找老月台、雨廊、信号灯等历史地标元素，拍照并记录。

3.画卷合成：全体成员共同将合作完成一幅名为“大江传承”的集体画卷。

中山陵

中山陵是中国近代伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵寝。它依山而建，气势恢宏，被誉为“中国近代建筑史上第一陵”。其设计融汇中国古代陵墓布局与西方建筑技法，从牌坊、墓道、陵门、碑亭到祭堂和墓室，沿中轴线逐级升高，格局严整，庄严肃穆，象征着孙中山先生崇高的精神与不朽的功绩。

中山陵是 “博爱之都”精神最核心、最崇高的物质载体，其建筑本身就是孙中山先生“天下为公”、“博爱”思想的立体宣言。解读中山陵，就是解码中国从千年帝制走向现代共和这一风云激荡时代的精神密码与理想蓝图。

研学目标：

1.了解孙中山先生的生平、主要历史贡献及其“民族、民权、民生”的三民主义思想。理解中山陵建筑布局、数字、色彩的象征意义。

2.培养通过实地观察、测量、记录来解读建筑语言与符号系统的能力，提升空间感知与逻辑推理素养。

3.缅怀革命先驱，感受其“天下为公”的博大胸怀与奋斗精神，深化对近代中国历史进程的理解，激发爱国情怀与历史责任感。

研学活动：

在中山陵，学生将化身建筑密码破译员，执行《博爱密码》精神破译任务。学生们沿着 392级台阶的中轴线实地勘测，通过记录台阶数、观察色彩与布局等线索，关联并破译建筑设计中蕴含的“民族、民权、民生”深刻思想。这场庄严的探究，旨在引导青少年亲手揭开孙中山先生“天下为公”的博爱精神与崇高理想。

1.现场勘测：沿中轴线攀登并完成台阶计数、色彩记录等观测任务。

2.线索关联：在关键节点，结合导师讲解，将观测到的“建筑数据”与革命思想、历史背景进行关联解读。

3.密码破译：小组整合线索，共同破译建筑设计中的精神密码。

南京总统府

南京总统府是中国近代建筑遗存中规模最大、保存最完整的建筑群，也是中国近代历史的重要遗址。其历史可追溯至明初的汉王府，清代为两江总督署，太平天国时期为天王府，后成为中华民国临时大总统府、国民政府总统府。它如同一部立体的史书，见证了从清朝到民国、从旧民主主义革命到新民主主义革命的沧桑巨变。

这里的一砖一瓦、一室一厅都承载着近代中国制度转型、权力更迭与社会变革的关键信息。走进这里，如同走入历史的十字路口，是理解“博爱”理念在复杂历史实践中遭遇的挑战、演变与传承的必经之路。

研学目标：

1.梳理从晚清、太平天国、中华民国临时政府到国民政府时期，在总统府这片土地上发生的重大历史事件及其脉络。

2.培养在复杂历史遗址中提取有效信息、辨别不同时期历史层积、并进行因果逻辑分析的能力。

3.认识近代中国寻求国家出路的艰难曲折，理解历史发展的复杂性，培养辩证的历史观。

研学活动：

在总统府，学生将扮演历史现场调查员，展开《近代风云》时空探索。依据《时空探索地图》，穿梭于从清代园林到民国办公室的不同历史时期建筑与展厅，寻找并记录关键历史物证。最终，通过梳理这些物证碎片，合作绘制出政权更迭的历史逻辑脉络图，亲身体验近代中国风云激荡的转型历程。

1.时空穿越：依据地图指引，依次探访不同历史时期的代表性空间。

2.物证寻踪：在每个时空节点，完成寻找特定历史痕迹与特征的记录任务。

3.逻辑拼图：小组合作，将收集到的历史物证碎片梳理成清晰的总统府历史变革逻辑脉络图。

江宁织造博物馆

江宁织造博物馆是在清代江宁织造署遗址上建立的现代主题博物馆。它巧妙地将《红楼梦》文学意境、江宁织造历史与云锦非物质文化遗产展示融为一体。馆内复建有古典园林“楝亭”，并采用现代手法再现了织造府的历史场景，兼具文化底蕴与现代审美，是了解南京清代官营手工业巅峰与《红楼梦》创作背景的独特窗口。

江宁织造博物馆展示了古代南京在丝织科技、艺术审美和文学创作上的顶尖成就。织造本身即是“匠心”与“传承”的完美隐喻，其与《红楼梦》的深厚渊源，更使其成为连接物质文化遗产与精神文化遗产的枢纽。

研学目标：

1.了解清代江宁织造的历史沿革、官营手工业运作模式及其与《红楼梦》作者曹雪芹家族的关联；认识云锦作为非遗的工艺特点与文化价值。

2.培养在主题博物馆中进行跨学科信息关联的能力，以及通过动手实践理解复杂工艺的耐心与协作力。

3.领略中国传统丝织艺术之美与文学经典之雅，感悟工匠精神的永恒价值，增强对非物质文化遗产的珍视与保护意识。

研学活动：

通过探索展厅与答题，获取代表不同知识的彩色经线卡；随后，在手工区利用这些经线合作完成一幅简易的云锦图案编织。此活动将灿烂的织造历史、文学意境与非遗工艺，转化为可收集、可编织的创造性体验。

1.探索寻线：在博物馆内通过观察与答题，获取多种颜色的知识经线卡。

2.合作织梦：将知识经线作为基底，协作完成一幅小型云锦概念作品的编织。

白局体验

南京白局是南京地区唯一的古老曲种，形成于明清时期，系云锦织工在劳作时所唱方言俚曲演变而来，至今已有数百年历史。它用纯正南京方言演唱，曲调通俗，内容多反映市井生活、民间传说和历史故事，被誉为南京方言的“活化石”和市井文化的“声音档案”，是国家级非物质文化遗产。

白局不同于庙堂之高和学府之雅，直接承载着普通南京民众的喜怒哀乐、生活智慧与集体记忆。体验白局，是从声音的维度，解码南京这座城市厚重历史中的烟火气息与坚韧乐观的生命力，是对“文化传承”最鲜活、最动人的补充。

研学目标：

1.了解南京白局的起源、发展、艺术特点及其作为非遗的现状与价值。

2.初步感受方言曲艺的韵味，尝试模仿简单的唱段，锻炼语言模仿与艺术感知能力。

3.亲近本土民间艺术，感受方言文化的独特魅力，理解非遗保护的重要性，增强对地方文化的认同与热爱。

研学活动：

在传承人的带领下，静心聆听原汁原味的南京白局唱段，了解其市井故事与方言特色，并尝试模仿学唱一段简单选段。用声音记录这份独特的金陵记忆，切身感受古老曲艺的鲜活生命力。

1.经典赏听：聆听经典白局唱段，了解其内容、背景与方言趣味。

2.技艺初探：在老师指导下，逐句学唱一段简单的白局选段，模仿其方言发音与腔调。

机御未来

机御未来机器人科普教育基地是全国首个深度融合“机器人、人工智能、芯片”三大核心元素的科普教育基地，先后荣获了江宁区、南京市、江苏省科普示范基地的殊荣。基地为青少年们提供了一个热爱科学、崇尚创新的优质科普服务平台，让他们在轻松愉快的氛围中学习科技知识、感受科技的魅力、培养创新精神和实践能力。

研学目标：

1.了解机器人技术发展历程与芯片制造的核心流程，建立对人工智能与高端制造产业的初步认知。

2.通过讲座与实操，理解机甲对战的技术原理与赛事文化，培养动手能力、战术思维与团队协作精神。

激发对机器人与电子信息技术的兴趣，引导青少年树立科技报国与创新发展的志向。

研学活动：

学生们将深入科技前线，完成从认知、参与到驾驭的进阶挑战。通过观看百年机器人演进展示、探秘芯片诞生之旅，再到亲手操控机甲进行策略对抗，学员将在虚实结合的科技场景中，感受人机协同的智慧与激情。

探看未来：走进机器人编队表演区，观看海陆空多维度机器人协同演示；随后进入芯片工厂，了解芯片从设计到封装的精密流程，聆听导师讲解技术突破与行业前景。

机甲实战：参与专家主讲的机器人技术讲座，深入认识机甲对战赛事规则与工程技术内涵；之后分组进行机甲操控 PK 赛，在竞技擂台上运用策略、配合操作，亲身体验高科技对抗的热血与智慧。

安全保障

为加强对此次研学旅行的安全管理，保障安全，确保活动安全有序地开展，特制定安全应急预案；适当配备研学保障组安全人员。重点对交通、食品、住宿、医疗急救等方面进行预案。

一、研学旅行线路设计

实地考察安全系数高、具有教育意义的目的地，精心设计研学活动旅行路线，避免出现安全隐患。

二、研学旅行交通保障

1.选择资质齐全的车队，安排车况良好的车辆和素质高、经验丰富的专业司机；

2.车辆实行一人一座。上车、饭前必须确定人数，确保无人员走失；

3.要求师生遵守交通规则，统一活动，不得单独活动；

4.安排工作经验丰富、协调能力强的辅导员，具有较强的交通安全意识，及时提醒司机检查车辆，发现事故隐患及时提出更换车辆的建议；协助和监督司机做好安全工作。

三、交通事故应急处理

1.立即组织抢救。发生交通事故出现伤亡时，辅导员应立即拨打 120 求救并组织现场人员迅速抢救伤员，如不能就地抢救，应立即安排车辆将伤员送往离出事地点最近的医院救治，同时立刻通知带队领导及学生家长；

2.保护现场，立即报案。事故发生后，应尽一切努力保护现场，并尽快报案。报公安 110 或交通事故 122 报警台，请求派相关人员赶赴现场调查处理；

3.迅速向研学游紧急联系人报告。将受伤者送往医院后，辅导员应迅速向研学游紧急联系人报告交通事故发生及旅游者伤亡情况，按领导指令开展下一步工作。研学游领导小组活动领导应在同一时间报上级行政管理部门并通知学生家长；

4.做好本团其他同学的安抚工作。交通事故发生后，辅导员应做好团内其他学生的安抚工作，继续组织安排好参观游览活动。事故原因查清后，要向负责人说明情况；

5.写出书面报告。交通事故处理结束后，辅导员要写出事故报告。内容包括：事故的原因和经过；抢救经过、治疗情况；事故责任及对责任者的处理；学生的情绪及对处理的反应等。报告力求详细、准确、清楚。请带队老师在报告落款处署名。

四、餐饮卫生保障

1.安排干净卫生、资质齐全、规模较大的餐厅；

2.辅导员要提醒师生不在小摊贩上购买食物，团队就餐前应检查食物、饮料有无异味变质的情况，如有以上情况应及时更换食品，并向研学游领导小组活动领导汇报；

3.如发现旅游者食物中毒，辅导员应设法催吐并让食物中毒者多喝水以加速排泄，缓解毒性；同时迅速联系家长及负责人，立即将患者送医院抢救，请医生开具诊断证明，随即报告研学领导小组和活动领导小组，并追究供餐单位的责任。

五、财物安全保障

辅导员随时提醒学生保管好自己随身携带的财物。发生财物丢失，辅导员积极配合寻找。贵重物品丢失，寻找无果，拨打 110 报警。

六、治安安全保障

在研学活动中，遇到歹徒行凶、诈骗、偷窃、抢劫等，导致学生身心及财物受到损害的，治安事故。

1.辅导员要提醒学生：贵重物品不要随身携带，离开游览车时不要将证件或贵重物品遗留在车内；

2.辅导员要始终与学生在一起，注意观察周围环境，经常清点学生人数；车行途中不得随意停车让无关人员上车，若有不明身份者拦车，辅导员应提醒司机不要停车。

七、预防走失

辅导员在出发时要强调行程安排、注意事项、集合时间及地点，告知学生手机号码。每次上车时清点人数。如发生走失应及时处理。

1. 组织寻找。辅导员立刻组织学生寻找走失学生，安排其他已经到了的学生在车上等待；

2. 及时汇报。及时将相关情况报告给突发事件负责人；

3. 报警。积极组织寻找，立刻拨打 110 报警；

4. 向领导汇报。立刻向负责人报告走失同学情况；

5. 安抚学生。找到后，安抚走失学生情绪。时间允许的情况下，继续行程。

八、纪律要求

1.为了确保活动的顺利开展，辅导员要教育参加研学游的同学遵纪守法，牢固树立安全意识， 自觉遵守有关法律法规，要有良好的公德意识，有严明的组织纪律观念，认真服从学校、领队教师和旅行社的管理，如违反相关规定或法律法规，造成不良后果的，由本人承担责任；

2.全体学生遵守参观点的规定，遵守交通规则，随团统一活动，不得单独活动。

九、突发事件应急处理原则

“研学旅行领导小组”安全事故突发事件应急处理原则“迅速、快捷、高效，以人为本，保护生命，学生第一 ”。

十、相关责任

对在突发事件中处理不力、渎职的相关责任人坚决追究相关责任。

招生简介

招生对象：6-15周岁青少年

营期时间：

第一期：2026年07月07日-2026年07月11日

第二期：2026年07月14日-2026年07月18日

第三期：2026年07月21日-2026年07月25日

第四期：2026年07月28日-2026年08月01日

第五期：2026年08月04日-2026年08月08日

师资配比：1:10

活动费用：4790元/人                                          

费用包含：

1、餐饮：行程中的9 顿正餐，4顿早餐；

2、住宿：全程4钻酒店住宿；

3、交通：全程交通费；

4、门票：全程景点及门票；

5、研学老师；

6、个人意外险，旅行社责任险。

费用不含：

1、出发地到集散地往返大交通，接机接站费用；

2、营期内的一切个人消费；

3、其他行程中未包含的费用。

餐饮标准：9顿正餐，4顿早餐，荤素搭配，营养均衡；

住宿标准：4晚4 钻酒店，标间，独立卫浴。

活动地点

南京、南京博物院、东南大学、南京航空航天大学、中国科举博物馆、夫子庙、南京城墙博物馆、中华门瓮城、阅江楼、中山码头、浦口火车站、中山陵、南京总统府、江宁织造博物馆、白局体验、机御未来

集合地

江苏南京