活动简介

安徽，襟江带淮，承东启西，是南北文化交融之地，孕育了深厚的徽文化。长江、淮河穿流而过，孕育了源远流长的江淮文化与徽州文化，形成了崇文重教、务实创新的地域精神。

其省会合肥，古称庐州，是一座兼具千年文脉与现代活力的科教名城。作为国家重要的科技创新基地，这里不仅坐落着中国科学院合肥物质科学研究院（科学岛）等顶尖科研堡垒，诞生了“人造太阳”、量子通信等重大成果，更汇聚了蔚来汽车、科大讯飞等高科技企业，体现了安徽在智能制造、人工智能等领域的引领前沿，生动诠释了安徽以科技创新驱动发展的现代篇章。

徽州则深藏于皖南的崇山峻岭与蜿蜒的新安江之间，素有“八山一水一分田”之说。这片秀美的山水，自唐宋时便是南迁士族避世的桃源，其灵秀之境，是徽文化的发源地与核心承载区。历史上徽商纵横天下，明清徽商凭借盐、典、茶、木富甲天下，将财富与学识带回故里，兴建了宏村等世界文化遗产，留下了徽派建筑、徽墨、徽雕、徽菜、徽剧等灿烂的非物质文化遗产，完美诠释了“贾而好儒、精工重道”的徽州精神。

运用合肥现代科技前沿与徽州深厚的文化土壤，设计了一条贯通古今的研学脉络。不仅带领孩子们走进现代企业与科研现场，更引导孩子领略传统手工技艺所承载的匠心与智慧。通过在“现代—传统”场景之间的深度对比与实践，促进孩子主动构建传统智慧与现代文明的有机联结，探索文化遗产在当代社会中转化与再生的创新路径。

活动亮点

一、知识目标

1.了解徽州商业伦理、工匠精神与非遗技艺（徽墨、竹雕、徽菜、戏曲）的历史内涵与文化体系。

2.认识现代科技（智能造车、人工智能、核聚变）的发展现状及其与传统产业融合的创新路径。

3.理解徽州古村落布局、民俗文化与生态智慧，以及其在当代社会的传承价值。

二、能力目标

1.在参访、观摩与对话中，提升观察记录、信息整合与分析归纳能力。

2.通过工艺制作、农事体验、科技实践等活动，锻炼动手操作、艺术表达与问题解决能力。

3.在团队协作、任务挑战与情景互动中，增强沟通协调、合作学习与资源管理能力。

三、情感态度与价值观目标

1.增强对徽州文化与中华传统工艺的认同与自豪，树立文化自信与传承意识。

2.培养科学探究精神、创新思维与社会责任感，形成积极向上的学习态度。

3.在传统与现代的融合体验中，感悟匠心精神、乡土情怀与可持续发展理念。

活动内容

蔚来汽车--新能源智造体验

课程环境：江淮蔚来汽车是一家全球化的智能电动汽车公司，于2014年11月成立，致力于通过提供高性能的智能电动汽车与极致用户体验。蔚来汽车合肥先进制造基地作为最先进的整车制造基地之一，拥有国内最新的全铝车身线，并且是国内首个轻量化车身(铝车身)制造车间，ES8车身铝材应用量达到96.4%，车间内设有521台ABB及库卡机器人，整体自动化率达到97.5%。总装车间具有高柔性化、高度信息化和自动化的特点。

课程内容：

1.走进具有“高度自动化、网络化、智能化的“中国制造2025安徽样板工厂”感受智能制造样板工厂；

2.零距离了解现代化汽车工业，结合物理学、数学等学科知识，解释电动汽车的工作原理、电池技术、能效管理等。

3.MG造车实践课程，分小组完成电动汽车拼装并试驾。

课程目标：

1.拓宽个人视野，感悟未来时代发展方向；

2.了解现代化制造企业在数字化转型、智能制造升级过程中的工业生产模式相关知识；

3.学习电动原理，提升动手实操与团队协作能力。

安徽省博物院--寻找西周“路由器”

课程环境：安徽博物院位于安徽省合肥市，是第一批国家一级博物馆，同时也是毛主席视察过的唯一一个省级博物馆。安徽博物院现为一院两馆运行模式，老馆位于合肥市安庆路268号，新馆位于合肥市怀宁路87号。常设展览有“安徽文明史陈列”以及“徽州古建筑”“安徽文房四宝”“江淮撷珍”等专题展览，八件镇馆之宝皆在新馆展览。除了八件镇馆之宝外，安徽博物院还有很多精品文物值得一看，基本上都在安徽文明史陈列展厅内展览。微信公众号以及官方网站的数字展览可以直接进入3d参观模式，便于了解厅内展品的分布位置及图文介绍。

课程内容:

1.参观安徽文明史陈列，看安徽从远古到现在的变迁；

2.参观徽州古建筑展览，感受白墙黛瓦，雕梁画栋的徽州建筑文化。

3.通过馆内以动画形式展现的文房四宝制作过程，了解文房四宝的历史起源与发展。

课程目标:

1.通过了解安徽的历史变迁，培养对地域历史的认识和尊重；

2.通过参观徽州古建筑展览，提升对传统建筑美学和工艺的欣赏能力。

3.通过了解文房四宝的历史起源与发展，增进对安徽人文精华和传统工艺的了解。

科大讯飞--AI正在改变生活

课程环境：作为技术创新型企业，科大讯飞坚持源头核心技术创新，多次在语音识别、语音合成、机器翻译、图文识别、图像理解、阅读理解、机器推理等各项国际评测中取得佳绩。两次荣获“国家科技进步奖”及中国信息产业自主创新荣誉“信息产业重大技术发明奖”，被任命为中文语音交互技术标准工作组组长单位，2017年入选全球最聪明50家公司。

课程内容：

1.走进讯飞智能展厅了解人工智能（AI）在生活方方面面的应用；

2.参加专题讲座，结合信息技术、社会学、心理学等学科，讨论人工智能时代如何改变未来生活，解读未来职业趋势和自我学习的技能需求；

3.亲手制作语音灯。

课程目标：

1.通过参观讯飞智能展厅，直观感受人工智能在生活中的广泛应用，提升对前沿科技的认知。

2.参与专题讲座跨学科研讨，洞察人工智能对未来生活的变革、职业发展趋势，明确自我学习方向。

3.实践制作语音灯，增强动手能力，深入理解人工智能原理及在实际场景中的应用。

科学岛--走近人造“小太阳”

课程环境：中科院等离子体物理研究所（简称“等离子体所”），成立于1978年，隶属于中国科学院，是我国等离子体物理和核聚变研究领域的重要科研机构。等离子体所位于安徽省合肥市，拥有国际一流的研究设施和实验平台，是我国等离子体物理和核聚变科学研究的发源地。

课程内容：

1.走进大国重器之“人造太阳”，参观全超导托卡马克装置；

2.听现场工作人员讲述我国四代核聚变实验装置背后的感人事迹；

3.体验：等离子光剑或干冰实验。

课程目标：

1.深入了解研究所的历史背景、科研地位和重要作用，掌握全超导托卡马克装置的基本原理和我国核聚变实验装置的发展历程；

2.通过参观“人造太阳”和听取科研人员的感人事迹，培养学生的国家荣誉感和科学精神，激发学生对科学研究的热情和敬意；

3.提高学生的实践能力，通过实地参观和互动交流，让学生亲身体验科研环境，增强学生的实际操作和观察能力；

4.通过参观安徽首届国际科学艺术节，让学生感受科学文化的魅力，提高学生的审美情趣和跨文化交流能力。

呈坎--江南第一村

课程环境：呈坎古村落，位于安徽省黄山市徽州区，是中国保存最完整的明代古村落之一。这里有着独特的徽派建筑风格和深厚的文化底蕴，被誉为“江南第一村”。呈坎古村落以其精美的石雕、木雕和砖雕艺术而闻名，同时也是徽州晒秋文化的重要展示地。

课程内容：

1.学习呈坎古村落的农耕文化和生活方式。

2.探究蕴含在其地名中的传统文化知识。

3.参与定向活动，通过团队协作寻找特定历史建筑或文化节点，深化对村落空间格局的理解。

4.吃村宴，品尝地方时令菜肴，在饮食文化中理解物产与节气的关联。

5. 参与舞鱼灯活动，了解其民俗寓意与艺术形态，感受徽州民间节庆文化。

课程目标：

1.激发对古村落文化的兴趣，主动了解古代生活的基本面貌。 

2.锻炼观察力和表达能力，学会描述古村落的外观特点。 

3.增强对传统文化的亲近感，感受古村落独特的生活氛围。

徽州古城--中国保存最好的四大古城之一

课程环境：中国保存完好的四大古城之一。包括徽州府衙、许国石坊、陶行知纪念馆等多处历史文化遗存。古城始建于秦朝，自唐代以来，一直是徽郡、州、府治所在地，故县治与府治同在一座城内，形成了城套城的独特风格。徽州古城又是中国三大地方学派之一的“徽学”发祥地，被誉为“东南邹鲁，礼仪之邦”。

课程内容： 

1.游览徽州古城，观察古徽州府布局，学习徽派建筑的风格与实用价值。

2.参观陶行知纪念馆，阅读文献、看影像，记录其平民教育观言论和实践案例。

3.观察许国石坊，查看雕刻题字，了解许国生平事迹。

课程目标：

1.掌握徽派建筑的基本特点，理解其在历史文化和实用功能上的意义。

2.理解平民教育理念，能够结合实际思考教育公平的重要性，提升逻辑思维与表达能力。

3.激发对历史文化的探索兴趣，养成主动学习的习惯，树立保护文化遗产的责任意识。

胡开文墨厂--万载存真 砚甲天下

课程环境：胡开文墨厂有200多年的历史，是中国传统徽墨的重要生产基地。它保留着古法制墨的技艺，并被评为国家级非物质文化遗产。适合进行工艺美术教育，体验徽墨的制作过程，了解其艺术价值；以及开展非物质文化遗产教育，学习徽墨的历史和非物质文化遗产的保护。

课程内容：

1.参观生产车间，了解徽墨传统手工制作工艺的流程；

2.参与徽墨描金，完成一件作品带走；

3.对话非遗大师，探究徽州地区产墨的客观原因。

课程目标：

1.提升对传统工艺的观察与记忆能力，能够清晰阐述传统工艺的大致特点。

2.锻炼动手实践和创新思维，培养基础的艺术审美与创作能力。

3.激发对传统文化的兴趣与热爱，增强文化认同感和民族自豪感。

小罐茶超级工厂--以“人力”挑战智能

课程环境：走进小罐茶超级工厂，用一片叶子温暖世界，为您开启茶叶数字化之旅，邀您走进一杯有温度的中国茶。这是中国茶行业首个工业4.0标准智能产业基地；在这里，自然与科技不再是一对反义词，简约流畅的现代化工厂，挺立之余与天地自然圆融一体，与科技巨头西门子，IBM、百度AI的技术融合，让每一寸土壤、空气、阳光、雨露都可以被数字丈量。从源头到终端，茶叶研发、茶叶检测、智能立体仓储、全自动分装及科学物流，让中国茶得以全产业链实现工业化、标准化、智能化；从茶园到茶厂，大师与茶农，将手中的经验，教给科学，深藏迷雾之中的一盏茶香，重新变得可感可知。

课程内容：

1.参观超级工厂，了解茶叶数字化制造过程，探索小罐茶如何运用先进科技设备和智能化管理将传统茶叶制造现代化。

2.进行“我与AI拼手速”模拟传统人工车间，测试人工效率课程。

3.参加《传统“茶”与“AI”科技的碰撞》讲座，深入了解茶叶的传统技艺与现代科技结合的发展趋势和影响。

4.参与课后环保设计比赛“罐爱环保”。

课程目标：

1.激发对科技和传统产业融合的好奇心，认识现代化生产的基本概念。

2.提升动手实践和反应能力，培养在趣味活动中探索效率的意识。

3.增强对环保的重视，树立初步的环保理念和创新思维。

徽菜名店（辉煌府第）--我的徽菜我做主

课程环境：徽菜是中国八大菜系之一，是古徽州的地方特色，其独特的地理人文环境赋予徽菜独有的味道，由于明清徽商的崛起，这种地方风味逐渐进入市肆，流传于苏、浙、赣、闽、沪、鄂以至长江中、下游区域，明清时期一度居于八大菜系之首。在徽菜名店，开展一次财商小课堂，学习如何合理的花钱，并享用一餐美味的徽菜。

课程内容：

1.在限定的额度内，合理点菜配菜，学习营养搭配，锻炼财商与情商；

2.通过点菜环节，认识徽菜的特点和食材配比；

3.采访徽菜大厨，了解你想知道的徽菜知识。

课程目标：

1.激发对美食文化的兴趣，主动探索徽菜独特之处。

2.培养基础生活技能，学会简单的资源分配和沟通交流。

3.增强对地方特色饮食的喜爱，感受饮食文化的魅力。

学唱黄梅戏（晚餐宴会厅内）--移动的戏曲教室

课程环境：黄梅戏是著名的地方戏曲，又称黄梅调或采茶戏，起源于湖北黄梅县，在安徽安庆发扬光大，已列入第一批国家级非遗文化名录。黄梅戏中透露着楚文化的浪漫自由、个性独立，有着“秀内形外”的秀美，曲调清新自然，生动传神。

课程内容：

1.欣赏黄梅戏唱腔，学习黄梅戏的历史背景和文化价值；

2.从台词、唱法、身法、服装、道具等了解黄梅戏的艺术特点；

3.角色扮演，跟着老师学习黄梅戏经典唱段。

课程目标：

1.激发对黄梅戏的浓厚兴趣，主动探寻戏曲中的趣味元素。

2.锻炼观察和模仿能力，学会用简单方式展现戏曲的基本特点。

3.增强对传统文化的亲近感，感受戏曲艺术独特的魅力。

徽州雕刻博物馆--一竹一刀刻春秋

课程环境：徽州竹雕工艺是融汇了书、画、诗、文、印的独特艺术，绵延传承，雅趣横生，有助于激发孩子们的创作灵感，提升艺术审美能力。竹雕是人类的非物质文化遗产，是中华传统文化的组成，学习竹雕文化，领悟竹精神，有助于增强孩子们的家国情怀与民族自豪感。

课程内容：

1.参观展馆，探寻竹雕发展的历史脉络,徽州雕刻的历史背景和表现形式。

2.鉴赏竹雕作品，了解不同雕刻手法对竹子自然神韵所呈现的不同魅力；

3.现场学习，区分徽州竹雕阴刻、阳刻，浮雕等雕刻手法的特点。

4.亲自动手体验竹雕，完成一件作品。

课程目标：

1.培养对传统雕刻艺术的兴趣，激发主动了解竹雕文化的热情。

2.提升观察力和动手能力，学会简单分辨不同雕刻手法的特点。

3.增强文化认同感，感受传统文化魅力，树立保护传统文化的意识。

蜀源--深入乡村 与土地对话

课程环境：地处黄山南麓，因环境地貌酷似四川盆地，源于灵金山中的金带溪纵贯全村，溪水清浅，源远流长。古人迁徙于此，遂以蜀源定名。蜀源村一直是一处诗境一般的存在，风光秀美，文化厚重，是江南水乡风韵的徽州古村落之一，也是社会主义新农村建设“市级示范村”。

课程内容：

1.参与徽州民俗--舞草龙活动，了解舞草龙的历史背景。

2.摘蔬菜，做农事，借用农家柴火灶，自己做一餐农家饭菜。

3.与村民对话，了解社会主义新农村的发展。

4.在村民的指导下，亲手包出包袱饺。

课程目标：

1.激发对民俗和乡村生活的好奇心，培养主动探索乡土文化的兴趣。

2.锻炼生活实践能力，学会简单的生活技能，提升动手操作水平。

3.感受蜀源村厚重文化与秀美风光，体会村民朴素情感，增强对乡村文化的认同与热爱。

安全保障

一、研学指导

行前

1）与学校进行沟通交流，让学校对“研学课程方案”有更多的了解和认同。

2）学校指导学生对研学目的地进行学习，认真做好行前各项研学准备工作。

行中

1）研学机构与学校教师宜各司其职，共同指导学生开展研学活动。

2）研学机构配备研学导师及讲解员，学校教师宜对学生进行适时研学指导。

行后

1）研学机构与校方沟通协商开展研学评价。

2）校方宜在研学旅行后组织学生撰写研学作文，并组织研学成果汇报展。

二、教育服务

1）配备专业的研学导师，全程指导学生开展研学教育活动。

2）设计各类具有丰富内涵的体验教育活动。

3）为学生配发特制的研学课程手册。

三、保障服务

交通保障：

往返高铁二等座--往返接送站。

当地用车由研学机构对汽车车队、车辆、司机服务进行综合评选后择优安排。

人员保障：

以车为单位配备一名研学导师和研学辅导员，导师和辅导员相互配合，共同承担研学旅行工作任务。

门票保障：

行程所列景点门票以及研学体验费用。

保险保障：

研学旅行保险与旅行社责任险双重保障。

其他保障：

每人每天两瓶水、研学手册、活动条幅、标识牌等费用。

四、安全管理

1）构建严密的安全管理制度。

2）所有研学产品均有事前线路安全评估考察。

招生详情

招生对象：6-15周岁青少年

营期时间：

第一期：2026年7月04日-7月08日

第二期：2026年7月11日-7月15日

第三期：2026年7月18日-7月22日

第四期：2026年7月25日-7月29日

第五期：2026年8月01日-8月05日

活动费用：5390元/人                                          

费用包含：

1、餐饮：行程中的4顿早餐、8顿正餐；

2、住宿：全程4晚舒适酒店住宿；

3、交通：全程交通费；

4、门票：全程景点及门票；

5、研学老师；

6、个人意外险，旅行社责任险。

费用不含：

1、出发地到集散地往返大交通，接机接站费用；

2、营期内的一切个人消费；

3、其他行程中未包含的费用。

餐饮标准：全程4早8正餐，荤素搭配，营养均衡。

住宿标准：全程4晚舒适酒店住宿。

活动地点

合肥、蔚来汽车、安徽省博物院、科大讯飞、科学岛、呈坎、徽州古城、胡开文墨厂、小罐茶超级工厂、徽菜名店、黄梅戏学唱、徽州雕刻博物馆、蜀源、黄山

集合地点

合肥