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犹太家庭教育不但重视知识，而且重视才能。他们把仅有知识而没有才能的人喻为 ”背着很多书本的驴子“。他们崇尚创新，认为没有创新的学习只是一种模仿。喜欢思考宏观的、深层次的问题，喜欢抽象，喜欢逻辑，铸成了犹太人家庭教育的核心。而我们一直关注的是孩子掌握知识情况如何，考试得分多少，在班里排名次怎样，老师一说就是标准答案，家长一言就是就该怎样怎样做，对孩子的探求心理、探求欲望、探求精神进行了很大遏制和压抑，从而导致”高分低能“现象，缺乏创新精神和创新能力，在国际竞争中缺乏核心竞争力。希望家长和老师为孩子创设探求环境、搭建创新平台、敢于向书本挑战、向权威挑战，不断增强创新能力和探究能力。
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