奥德曼夏令营小编提示：

    其实，每个孩子都是很独特的，都有自己的成长表。教育孩子要“三分教，七分等”。孩子什么时候要开花，什么时候要结果，什么时候会明白，什么时候会觉醒，都有自己的规律，家长不能按照自己的想法，去影响去他们的成长。否则，急于求成的心态只会导致“揠苗助长”的结局。

    许多父母在宝宝刚上幼儿园的时候，就为孩子制订了详细的学习计划，两岁学绘画，三岁背唐诗、四岁练钢琴……好像只有这样让孩子才有出息。

    三分教是指要适量的教诲。教诲过多只会让孩子产生逆反心理。具体说起来，父母要注意以下三点。

    第一，要正确认识孩子的认知能力。孩子在不同年龄段会发展出不一样的能力，过于心急往往适得其反。

    第二，用简洁、易懂的方式表达。为了让孩子爱读书，犹太人会在书中悄悄夹一块巧克力或擦上蜂蜜，让孩子第一次接触到书就形成“书本是甜的”这一概念。这在心理学上称为“首次感知”。

    第三，不当“驯兽师”，学做“镜子”。孩子只有认识自己才能战胜自己。建议父母以自己为榜样，才能帮助孩子提高自我意识，让其不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。

    七分等是指父母要尊重孩子的天赋秉性、成长步调、敏感期等，等待孩子自我学习，让他自己去尝试、去体验、去失败、去成功，“等一等”是很有用的。所以，父母不要过于频繁地去纠正孩子的行为，给孩子自我学习和消化的时间。孩子的成长，需要时日和世事的打磨，绝不可能一蹴而就。