在与孩子的相处中，家长要懂得给予孩子适度的肯定，因为每个人都期待别人会夸赞自己，过多的否定会让孩子变得自卑。所以，北京奥德曼夏令营相对家长们说：肯定孩子的表现吧，你一个赞许的眼神会带来孩子一生的变化。

          在与孩子的相处中，家长要懂得给予孩子适度的肯定，因为每个人都期待别人会夸赞自己，过多的否定会让孩子变得自卑。所以，北京奥德曼夏令营相对家长们说：肯定孩子的表现吧，你一个赞许的眼神会带来孩子一生的变化。

         一、赞美孩子要注意细节。比如在周末的时候，孩子把家里打扫收拾了一番。妈妈看见了，就不应该说：“孩子，你真棒!”这样说太笼统。应该说：“家里今天可真干净，尤其窗户玻璃，平常妈妈都没有时间擦，可今天它非常明亮，看着就叫人舒服。谢谢你，孩子!”
         二、给予赞赏要及时。比如孩子在家里游戏完毕后，不要妈妈提醒，就主动将玩具放回原处，这个时候妈妈就可以对孩子说：“你能把玩具放回去，妈妈真高兴。”孩子听到妈妈的赞扬后，就能判断原来游戏完后，自己又能玩具放回去是好孩子的行为。
         三、表扬要适度。适量适度的赞扬，对于鼓励孩子、帮助他们建立自信是非常重要的。但过多、过高的赞美对孩子来说却是一种伤害。有这样一个例子：一个名叫达达的孩子，他爱好绘画，妈妈总是没有原则的看着儿子的画就是好，因此总说：“你这副画画的跟梵﹒高的《向日葵》差不多!”可是当达达把画送给美术老师批改时，老师却只给了他60分。达达非常生气：“老师，你为什么只给我打60分，妈妈说我的画跟梵﹒高的差不多!”达达妈妈过高的评价孩子，不仅起不到赞美的正面作用，反而会使孩子过分地自负，不能正确的看待自己，不能谦虚上进。
赏识教育是给与孩子肯定的教育，是承认差异、允许失败的教育，是充满人情味和生命力的教育，是让孩子热爱生命、热爱大自然的教育，使所有孩子欢乐成长的教育。在此我仅以这句话作为结束语与大家共勉。

          北京奥德曼夏令营希望每个孩子在父母的肯定过程中变现的都能越来越好。