奥德曼夏令营认为让孩子经历一些挫折，承受一些磨难，不要在关爱的大旗下，剥夺了孩子“痛”的权利。毕竟，经过波折的人生，才是完整的人生。

    奥德曼夏令营介绍，不少父母都有这样的经验：为了避免孩子烫伤，在孩子呀呀学语时，就把孩子带进厨房，让他接触正在烧煮的锅灶，有了被烫的教训，孩子自然对这些物品退让三分。这种教育方法的效果不言自明。可令人心痛的是，现在许多父母反而离“吃一堑，长一智”的古训越来越远。
    “对不起，老师，今天孩子迟到，是我们不好，叫孩子起床迟了。”“都怪妈妈粗心，我现在回家给你拿语文书。”……类似的话，我们经常能听到。许多父母对日常生活的小事，总是尽自己最大的可能去“帮助”、“保护”孩子，甚至上演同学间的口角却造成父母大打出手的闹剧。殊不知，这种“关怀”往往有害无益，总是把孩子护在自己的“羽翼”下，剥夺了孩子能力增长的机会，反而使孩子在未来的社会生活中显得软弱无力。
    我们来看看《素质教育在美国》的作者黄全愈是怎样教育他的儿子矿矿的吧：某个周日，朋友邀请刚退烧的矿矿去滑雪，有滑雪经验的父亲知道这项运动又冷又热，滑完雪如果没有一套干的衣服换上，会很不舒服，甚至会生病。不过，当矿矿不肯带衣服时，父亲在讲清道理后尊重了孩子的决定。结果，矿矿尝到了“一意孤行”的苦头：当天夜里发烧40度。但是，这个“苦头”却拉近了父子的距离，而且使矿矿懂事了许多。你看，让孩子自己解决自己的事，学会为自己的行为负责，虽然暂时可能会受点委屈，吃点苦头，但从长远来看，岂不变成了大大的甜头？
    父母们，请别剥夺孩子犯错的权利吧，鼓励孩子大胆地去做力所能及的事吧，是对是错，是苦是甜，让孩子自己尝一尝，做父母的只需微笑着，对遭受失败挫折的孩子说：“跌倒了爬起来，没什么了不起的，我们相信你能行！” 【纠错】