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中小学生夏令营认为表扬一定要具体，越是具体孩子就会越容易明白哪些是好的行为，这样就会容易找到自己努力的方向。例如，孩子看完书后把看过的书籍放回原处，摆放整齐。如果在这时父母对孩子只是说：“你今天表现得不错。”表扬的效果会大打折扣，因为孩子不明白“不错”指什么，为什么受表扬，且容易养成骄傲、听不得批评的一个坏习惯。
表扬要及时对应表扬的行为，父母要及时表扬，否则孩子不清楚为什么表扬，因而对表扬不会有太多的印象，更提不到强化好的行为了。奥德曼夏令营认为因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的。年龄越小，越是如此。
表扬要适度过分的表扬易使孩子骄傲自满，过少的表扬也不利于儿童身心健康发展。儿童的成长需要父母的鼓励和爱抚。
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