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奥德曼夏令营师资怎么样?
奥德曼夏令营一直以来以其独特的教学方式和出色的师资队伍而闻名。与传统的应试教学不同,奥德曼夏令营注重寓教于乐,通过生动活泼的教学方式,让少年儿童亲身参与其中,从而达到改善行为模式、提高自我学习和自我提高的目的。这里的老师具有丰富的教学经验和专业知识,能够真正成为孩子们的引路人和榜样。下面为家长们介绍一下奥德曼夏令营师资,感兴趣的家长们快来看看吧!
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奥德曼军事夏令营报名须知有哪些
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奥德曼夏令营安全保障怎么样
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青岛奥德曼夏令营·领袖文化学习课程怎么样?
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奥德曼孩子为何会有攻击性行为
来源:心智夏令营 | 发布时间:2015-04-20 |点击量:|
摘要:在生活中,常可见到一些3至5岁的儿童暴怒之下产生打人骂人的现象,我们称之为是攻击性行为。其原因大致是有以下的几点:
    1.内抑制功能差
    奥德曼心智夏令营告诉您幼儿时期,大脑仍是以兴奋为主的,所以儿童显得易喧闹和冲动。当遇到不顺心的事的时候,有着一种急不可待的冲动。本世纪30年代,西方的一些心理学家认为,儿童攻击性行为跟受挫折有关。例如:5岁的小刚要跟同伴在街心花园玩,但是父亲却不许小刚离开家,于是小刚很生气。若过去小刚曾因对父亲不礼貌而受到过责打的话,则在前后的联想之下,小刚就产生了另外一种转移性的攻击性行为,像去撕父亲所看的报纸、拆坏自己的玩具、用脚踢家具等。
    2.玩具的作用
    一些父母投孩子所好,给男孩买手枪、大刀、宝剑等玩具。许多孩子便在游戏中经常用这些“武器”对着同伴比划。还有的父母给孩子买拳击袋或拳击手套,目的在于当孩子发火时,用拳击的方式发泄,岂不知这只会增加孩子更多的进攻性行为。奥德曼拓展夏令营线路汇总>>
    3.模仿
    幼儿如在生活中常看到成人、同伴的攻击性行为,也会不知不觉仿效。一般来说,幼儿的攻击性行为大多是直接向同伴而不是成人,而遭受攻击的那个孩子的反应却又是十分重要的,如果对方也“以牙还牙”,则发起进攻的孩子以后就不太敢再侵犯对方:反之,如果对方哭了,退缩了,则发起进攻的孩子以“胜利者”自居,以后对这个孩子可再度侵犯或欺侮。
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