1.客观冷静剖析。学习遇到压力今后,应当对压力情境进行剖析,这个剖析包括两个方面:一为压力来历的剖析。细心考虑一下,是什么缘由致使压力的,是外在因素,还是自己本身的因素。了解压力的来历,既可采纳对策,也可舒缓心情方面的反应。如感到考试对自己的压力,是来自于自己,就要对考试后的好坏成果做充沛的估量,做最坏的方案,向最佳方面尽力,这么压力就自然会得到减轻。另一方面是对压力后果的剖析,即它首要将对自己发生什么影响。如感到教师的做法对自己造成了压力,就能够开门见山地通知教师,信任教师都会了解,并尽量去创造一个习惯学生学习的轻松环境。
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2.合理使用时刻,学会科学用脑。有时感到压力大往往是因为没有把时刻安排好,搞好时刻管理是一种下降压力的好办法。首先要拟定一个学习方案。方案可大可小,大到全部学期,每个学科;小到每星期,每单元,这么便于科学安排时刻,进步学习功率。一起考究用脑清洁,重视劳逸结合。另外每学一个新的内容,都要及时把握,及时稳固。前一天预习新课:当天记忆所学内容;一星期小结温习,单元检验前温习稳固;期中、期末考试前体系温习,这么从预习到考试,一遍遍加深印象稳固记忆,就不会感到压力太大,无形中减轻了焦虑程度,考试也能应付自如。
3.战胜考试紧张心理。首先要准确地对待考试。考前坚持轻松愉快的心情,坚持有规则的生活,不要把考试看得太重,学会自我暗示,常常提示自己 :“我会考好的”,“没有什么大不了的”,构成准确的应考心态。进入考场后,能够看看窗外的风景或闭目养神,搬运大脑的振奋灶,试卷发下来今后,如果呈现一片空白的现象,一定不要过于紧张,合上试卷做几回深呼吸,使自己赶快平静下来。
4.多与家长交流情感。首先要了解家长对自己严请求的不一样心情,一是望子成龙、望女成凤心切,二是攀比心理,三是家庭经济来历不易,希望投有所获等等。针对这些心理,作后代要作仔细剖析,自己既要尽力学习,尽力而为之,又要把自己的学习真实状况与家长交流,获得家长的认可,切忌只报喜不报忧,甚至招摇撞骗,防止发生希望过高的心理。对于家长向自己提出的过高请求,自己近期确实无法达到的,需求今后再尽力的,先要向家长说明状况,得到家长的体谅,切忌“明知山有虎,偏向虎山行”地一味盲干。总归,多与家长交流情感,交流思想,不仅能够减轻学业上的压力,并且能够给自己的学习带来动力。
5.建立崇高的抱负,要有准确的人生目标,积极参与社会实践活动。
6.试试用一些自己平常的爱好来调节自己的心情,让自己放松,但是牢记一点即是不要玩过了头,那样即是偷鸡不成反蚀一把米了。
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