厌学其实是学生学习行为获得的内外反应不同而造成的，原因是学生在学习过程中的消极情绪体验和自我认识存在偏差，在社会、学校、家庭等环境的不良影响引起消极的强化推动作用。社会的偏见、家长的漠视、教师的批评、同学的歧视，学习中无法满足成功的愿望，生活中又无人能理解关怀，无法适应生活、学习环境改变，在挫折和失败面前无法正视自己等等，都会使学生丧失自信心，消极地对待学习，产生厌学，学习对他们来说便是一种沉重的负担，根本谈不上兴趣相爱好。

　　治理孩子厌学，老师和家长要积极配合，要了解到孩子厌学的原因，还要为学生创造表现长处、发挥特长的舞台，让学生知道自己的长处和闪光点，家长和老师也要给予孩子一定的表扬和赞赏；在孩子的学习过程中，家长要积极的陪护和监督，帮助孩子在知识的海洋中找寻快乐，才能让孩子更好的学习，不会产生厌学情绪。

　　家长应如何消除孩子的厌学情绪

　　厌学是指学生在思想上对学习失去兴趣，产生厌倦情绪，并在行为上明显表现出逃学、弃学。现今社会，厌学在学生群体中已成为一个“时尚代名词”。

　　孩子承载着家长所有的爱与期望，在学习和生活上家长也尽量不让孩子受一点委屈，那么孩子为什么还会产生厌学情绪呢？家长应该采取怎样的对策消除孩子的厌学情绪呢？春雷教育专家认为让学生摆脱厌学，关键在于让学生对学习产生需要、兴趣和动力！对于孩子厌学如何教育的疑问，家长可以从以下几个方面入手：

　　1、给予孩子适度奖励和鼓励，激发孩子的学习兴趣和学习动力。

　　父母可以适度地通过奖励和鼓励来刺激孩子，促进他们产生学习兴趣。

　　2、转变孩子学习态度，让孩子用正确的态度来对待学习。

　　父母应该多和孩子沟通，让孩子对学习有一个正确的认识，帮助孩子树立正确的学习观，摒弃“学习无用论”和“为他人而学”的思想。

　　3、营造良好的学习环境，让孩子处于放松且积极向上的学习氛围中。

　　针对厌学的孩子，父母要及时地激励，通过了解孩子的特殊情况，有的放矢，就孩子的特性制定出相应的方针，营造出适合他们参与的学习环境。父母要营造浓厚的学习气围，并且自身也要多参与到这种氛围中，不要让孩子经常处在娱乐、纷杂的环境中。

　　4、矫正孩子学习行为，让孩子用科学的学习方法在学习中体会成就感和愉快感。

　　针对厌学学生学习方法不当、学习效率低下、学习基础不好的现实情况，父母要加强学习方法的辅导，从而提高孩子的学习质量、学习效率，让孩子在学习中获得成就感和愉快感，找回学习信心和学习动力。