哈林秀王夏令营在体育教学中要求学生在体育活动中溶于团体，吸取集体的智慧和力量成为竞争的强者，运动技术的学习既是个人自主的活动又是群体的共同活动，需要学习、模仿和借鉴他人之长处和好的经验。给学生时间和空间，让学生在体育运动中感受团体的力量配合和人际关系协作，体验运动带来的快乐和新奇，发挥学习的自主性和创新精神，培育竞争兴趣和技巧。
篮球是一种自主、自由、能动、充满想象的主题性活动，篮球的这些品性正是创新意识、潜能得以滋生的土壤。古代的“蹴鞠游戏”就成为当今风靡世界的足球运动。在篮球运动之中，学生的想象可以上天入地、无所不有，自由驰骋于假象现实之间，，在这一游戏氛围中，易于在一些客体与观念之间形成一些独特的关系和联想一旦遇到日后现实可能性的催生，就会有所创新。篮球来源于生活中的游戏，同样体育教学可以回复它的本来面目。青少年时期是身体生长发育的关键时期，在性成熟期结束时，身体素质增长速度开始减慢，甚至出现停滞和下降趋势，而篮球是自由的，在篮球运动中学生可以达到忘我的程度，全部身心融于其中，体验着自由、挑战、胜任带来的愉快，展示着生命的活力与价值，完全不必要考虑练习失败被人耻笑的滋味和被老师训斥的狼狈；在篮球运动中学生与客体、他人、环境相互作用，借助于不断发展的语言的中介，自由的进行各种模仿、操作与探索，满足着他们探求外部 世界的好奇心与求知欲。
哈林秀王夏令营让我们把篮球这项体育活动发扬光大吧,这项运动由易到难，由简章到复杂，可以使学生不断获得成功的体验，建立起学习的信心，提高学生对体育运动的兴趣。周末家长可以带着小朋友到篮球场打打篮球,促进孩子与父母的感情交流。哈林秀王和我们一起体验篮球的美妙瞬间。
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