为何“他”只让儿子读到小学，却把女儿培养成赴美学霸？

郑渊洁老师创作的皮皮鲁、鲁西西的文学形象陪伴了两代人的童年，也因此成为了大众心中的“童话大王”，但近几年他深入人心的形象却不是儿童文学作家，可能更接近一个略受争议的“网红”。郑老师受网友争议的点大致有两个方面，第一是他的微博言论，第二大概就是他前卫的育儿经验了。

郑渊洁有一双儿女，用的是完全不一样的教育方式。大家所熟知的、一直在家接受家庭式教育的儿子郑亚旗，如今是年轻企业家。而郑渊洁的女儿郑亚飞却是在学校接受应试教育，成为被美国6所大学同时录取的学霸。

一对儿女两种选择——按各自的喜欢成长

郑渊洁小学四年级被迫退学后，一直在家靠父亲辅导自学。在父亲的鼓励下，成为一个人写一本月刊（《童话大王》）的世界纪录保持者。

儿子郑亚旗小学毕业后不想再去学校，老师对学生的不尊重，使他对知识的兴趣变成畏惧。郑亚旗跟家人表达了这种想法后，爸爸支持，爷爷也赞成，当年郑洪升也是这么支持郑渊洁的。

郑亚旗的爷爷叫郑洪升，80岁了，微博开了一年多。开始的时候很少发，也很少有人知道这就是郑渊洁的父亲。

郑洪升在微博上写：“我想对年轻的父母说，你们的孩子现在虽然还小，但转眼就会成年。别束缚孩子，自由最重要。儿时享有自由的孩子，长大不一样。”

后来，郑亚旗开始在家接受家庭式的教育。

他在20岁后猛然发现上学的过程其实就是老师用宽胶带捆绑学生的过程：小学捆脚和腿。中学捆身子和手。大学捆头。从头到脚捆得你不能动了，再发给你一张证书。——郑渊洁 《智齿》

郑渊洁专门为儿子的家庭式教育编了十部教材，这十本教材倒是非常全面，包括了法制篇、创新和怀疑篇、哲学篇、性知识篇、道德篇、安全自救篇、史地和艺术篇、金融篇、写作篇、数理化篇。除了英语外，大部分中学中会教授的课程都由郑老师包圆了，甚至开创性地加入了金融篇，不知道算不算郑亚旗后来从商之路的启蒙教育？

（左：郑渊洁儿子 右：郑渊洁）

两代人的经历，让“自学”成为郑家家庭教育的特点，当然郑渊洁也曾反复强调，“这个自学可不是说不上学 ，是学校之外的学习，而 自学 最主要的方法就是阅读。”

深受父亲的影响，郑渊洁从未停止过阅读，他80多岁的老父亲仍然坚持每天看书，“看书的人有个特点，老想跟人说，我爸总跟我交流最近看了一本什么书，我和郑亚旗之间也会相互推荐好书。”

郑渊洁女儿：留美学霸

郑亚旗兴趣广泛，创办摄影工作室、开发网络游戏，开讲堂当老师，开公司当老板……儿子教育的成功，让郑渊洁也想把这套教育方式实行到女儿身上，所以他一开始就没有让郑亚飞上幼儿园，或许是孩子起了逆反心理，他女儿特别想去上学，郑渊洁拗不过女儿，没办法只好将女儿送到幼儿园。女儿读完幼儿园后，还想继续进小学，最初他有些犹豫，后来想通了，每个人的性格都不同，既然女儿喜欢学校，就应该让她按照自己喜欢的方式成长。之后，他一直非常支持女儿的学习，但从来不对女儿的成绩有任何要求，所以他女儿虽然接受了应试教育，却一直没有被学习所累。后来被美国六所名牌大学同时录取，成为家里的第一个学霸。爷爷郑洪升也在网上炫娃，称孙女亚飞SAT考试阅读成绩是740分。

郑渊洁在教育子女方面有不少感悟，但郑式教育复制起来不容易，因为这是郑渊洁在父母的家庭教育影响下，通过自学成为作家的人生经历以及在教育子女方面的体会提炼而成的人生课堂，但“因材施教”这一不变的教育法则是适合所有家庭的。

同样的家庭教育下，哥哥与妹妹走向了不同的人生道路，或许也印证了高晓松曾说过的话：

孩子都是带着剧本来的，父母不要多打扰。唯有用爱与尊重来喂养孩子，使他们茁壮成长、羽翼丰满，终有一天他们会飞向自己心中的理想所在。

第三代上学新模式--自己家办幼儿园

2013年，孙女郑在的出生，让郑家迎来“四世同堂”。郑渊洁专门为孙女编写了一套好习惯养成书籍--《十二生肖童话绘本》。

除了沿袭郑式编写“教材”的家庭教育模式，有了女儿的“学霸”经历后，郑渊洁对“在外求学”方面变得重视起来。他为孙女找到北京一所非常好的国际幼儿园，老师全部是外教。但上了一段时间后，孩子根本不想去了，“因为遇到一个不尽如人意的老师”。按郑渊洁的话说，他可以费心择校，却没有择师的本事。“家长千万不要一味地信奉外教，我的后代的经历告诉我真的不是这样。”

孙女从幼儿园退学的经历，让郑渊洁萌生了自己办一所幼儿园的想法。在他看来，评判幼儿园优劣的方法有三个：一，孩子是否愿意去；二，孩子去幼儿园后是否经常生病；三，孩子上幼儿园后是否有可喜的变化。郑渊洁希望自己开办的幼儿园，能做到因材施教，让更多孩子受益。

郑渊洁说他每一节课都会“个别点名”，“点5个孩子的名字，以示鼓励，因为怕忘记上节课点过谁，就准备一个小本子记下来，这样就不会重复，每个孩子都会被点到。有些孩子天生性格活泼，喜欢积极发言，得到的表扬自然多。但有些孩子就很内向，无法吸引老师的注意”，这就需要老师主动注意这些孩子。郑渊洁希望老师和家长们多鼓励和赞美孩子，赞美的力量非常强大，会成为孩子学习的动力。

看过儿子、女儿和孙女的经历后，郑渊洁更加坚持“因材施教”的方向。“因为所有孩子的遗传基因是不一样的，家庭生活环境也不一样。

真正好的教育应该是用50种方法去教一个孩子，看他最适合哪一种，但是我们往往用一种方法教50个孩子。”郑渊洁用自己一家3个孩子的教育经历证明：对孩子的教育是不可复制的。

学校教育可以被取代吗？

尽管获得了世俗的成功，网友们似乎并不买账。现在在百度中搜索郑亚旗时，下面的联想词条紧跟的就是“郑亚旗属于教育失败”。

网友攻击的落足点大多都在郑亚旗被退学这件事上，毕竟作为一名家长，不但会供孩子上学，甚至还要砸锅卖铁地买下学区房，让孩子受到更好的教育。如今竟然有人主动放弃受教育机会，又怎能不引起争议呢？

但开心妈妈认为，虽然郑亚旗的成功无法被复制，但是郑渊洁的教育方式仍有可取之处。

健康独立的人格难道不比成功重要吗？郑亚旗无论成功与否，其公众形象始终给人以积极自信的感觉。难道这一点不是父亲教育的成功之处吗？况且，我们判断一个人的标准并不只有学历和成就，一个快乐善良的普通人也不见得比社会精英逊色。

退学只是事件，尊重和爱才是核心。