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英语学习的认识误区

来源:本站原创    点击率:    发布: 2014-2-21

英语学习的认识误区许多英语成绩很低落的人,总是急切地想走条捷径。而方法不当,会很困难。

      武汉新东方夏令营  英语学习的认识误区许多英语成绩很低落的人,总是急切地想走条捷径。于是,他们就热衷于寻找提高英语学习成绩的秘诀。其实成绩差,方法不当才是最根本的原因。而方法不当,主要是因为思想认识 上的错误。
    一、因怕犯错误而不敢开口。
    学习水平低,但学习的信心和勇气一点都不能少。要提高学习成绩,就要多开口,就要敢于犯错误。语言水平提高的过程,就是不断犯错误的过程。学英语,简单地说,就是学说话。不开口显然不会犯错误,但永远也就没有进步的可能。有句很着名的话说:“畏惧错误就等于毁灭进步!”这话对语言的学习班来说是颇有哲理的。
    二、阅读训练时,阅读测试正确率低是因为读速太快。
    如果读完一篇材料后进行阅读测试,发现阅读的正确率的上升,就断然决定降低读速,这是不科学的。其一是因为不符合阅读训练的真正目的,二是阅读正确率还与许多其他的因素有关,如文章难等。换句话说,在这种情况下,读速再慢慢已与正确率的高低关系不大了。
    相反地,为了提高阅读水平,就必须进行广泛而大量的阅读,这样做的前提就是要进行快速阅读。
    三、背会了单词就等于能正确地拼写。
    酷学酷玩英语夏令营学习中把单词公在一个个字母背熟并不能代表可以正确地拼写出来。在单词的记忆中,要把读音、拼写和用法融为一体,同步进行,也就是我们常说的“眼口手脑并用”。同时,为了加强记忆最好将之应用到句子里面。
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