在我们初高中阶段的英语教学中，口语是不受重视的一个环节。乃至现在的四六级考试中，口语也往往被扔出了复习计划外。再有，以我们现在的条件来讲，口语的练习是很困难有显著成果的。我们的环境，我们的教学体质，但是这一切不能成为阻止口语练习的原因。

    很多人学会英语以后，尤其在年幼的时候，曾经很大胆的开口用英语交流过，但是因为发音或者自身的原因，被阻止了。这就导致了，我们成人以后，虽然会说英语，但是拒绝害羞用英语与人交谈，这种种因素都在影响着我们的英语素质的发展。

    我想有人可能会认为口语虽然不好但是并不影响英语的其他能力。但是经过调查发现由于缺乏口语，学生的语言基础就会不扎实，造成理解上的困难，对于音节的区分不能很好的掌握。因为口语能力的强弱决定了一个人的知识面和社会文化的了解程度，从而影响你在听力中的理解能力英语口语对英语教学也有一定的促进作用。我们在学习的过程中都需要大声的读出单词以加深对单词的印象，如果我们的口语能力达不到的话，念出来的单词音节不准就会影响记忆。我们的视觉有捕捉单词的能力，听觉如果也能起到辅助记忆的作用，那这在英语学习中将会对你起到帮助作用。同样的道理，英语口语能体现出英语学习的真谛，我们所有的英语学习都要基于对口语的学习，不能脱离实际学英语。多多锻炼口语也能提高作文能力和阅读能力。