教育孩子是一个一项任重而道远的事情

    俗语说：“一个家庭是人生的第一课堂，而父母是学生的第一任教师。”因此，当与家庭积极配合，这就有助于加强思想教育的针对性。但是现今的家庭教育中仍存在不少的“盲区”。如果说其中一个“盲 区”--那么家长说得越多，在孩子越不听。小学生暑假夏令营知道据所有关调查，会有七成以上的青少年认为自己的父母太 唠叨，难免就会产生反感，可见这个“唠叨”成为了当今父母的通病，产生的原因是因为父母太在意自己的孩子了，就会对孩子缺乏信任或担心孩子不理解他们所说的话，于是就会反复说、反复叮嘱、 反复强调， 而实际上就有很多的话， 家长只说一遍孩子就明白了，反复说只会令孩子感到反感， 教育结果适得其反。

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    当发现有此现象的时候，我们可以提醒家长多克制自己，并鼓励家长多 采用互动式的谈话与孩子沟通， 使孩子有了表达自己意见的机会， 并能更好地了解自己孩子。 所以教师除了在加强学校的教育工作外，还要密切联系家长，沟通家校之间的信息，使教育工作得到学生家长的配合与支持，使家长成为一种科学有效的教育力量。双管齐下，共同管教，才可以使学生在学习和生活上得到健康的成长。

    小学生思想教育是一项任重而道远的工作，教育成果不可能一朝一夕得到实现。但小学生的可塑性十分强，我们不要总是坚持“朽木不可雕”，要用希望的眼光、热情的双手、期待的心情、巧妙的方法去雕刻他们这一颗颗稚嫩的心灵。