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小学生夏令营活动三个英文不等式

来源: | 发布时间:2015-10-29 | 点击量:
摘要: 小学生夏令营表示这些系列读物,既是图文并茂,又有音频朗读,非常适合亲子共读。当然,妈妈也可以亲自去新华书店挑选。我个人建议,妈妈给六岁以下孩子挑选英语读物的时候,尽量购买配有原声 CD 的读物,因为孩子的 “听”比“读”更重要。

     

    先说第一个不等式:中文大于英文
    北京小学生夏令营表示因妈妈很关心幼儿英语学习,但是我想说,每个在0-6岁的阶段,它的母语学习的重要性,一定是会大于英语学习。可能等孩子长大后,或者在同等师资条件下,有时母语越深的孩子,那么外语就越容易进阶。
    有的孩子,虽然在 6 岁才开始接触英语,但到 8岁时,却依然能顺利地听我讲读原版《夏洛的网》,并且还能在二个月之内,我们知道英语阅读颇有进境。那么究其原因,会因为孩子从小的中文阅读量丰富。
    在孩子小时候,中文书读的越多,那么背景知识就越丰富;如果孩子背景知识越丰富,那以理解英语的能力就越强。我在教过一些英语起步很晚,但是现在中文阅读起步很早的孩子,我就会发现这些孩子后劲很足。
    所以说,即使孩子小时候,没有抓英语,妈妈也不必“太遗憾”。只要妈妈从小培养孩子爱读中文书的习惯,那么孩子以后的英语,照样会很好。
    再说第二个不等式:听力大于阅读
    0-6 岁孩子学英语,主要是从听力入手。换言之,英语学习过程,围绕“耳朵听”展开。举个例子,0-6岁孩子可以一边看,一边听书。
    0-6
    岁的孩子,也不一定非要购买国外的绘本。国内的出版社,也引进了很多适合小孩子的英语读物,这些系列读物,既是图文并茂,又有音频朗读,非常适合亲子共读。当然,妈妈也可以亲自去新华书店挑选。我个人建议,妈妈给六岁以下孩子挑选英语读物的时候,尽量购买配有原声 CD 的读物,因为孩子的 “听”比“读”更重要。
    最后第三个不等式:悦读大于阅读
    带着 0-6岁孩子读英文原版绘本,妈妈应该带着“悦读”的心态,而不是“阅读”的心态。妈妈可以和孩子一起翻看绘本,妈妈用中文,用生动夸张的语气语调,给孩子描述画面内容。妈妈可以用中文,把绘本里的英文句子,解释给孩子听。妈妈先用中文解释英文,再把英文给孩子念一遍。等孩子熟悉了绘本里的故事,妈妈就可以拿出绘本的配套音频,播放给孩子听。
    
    

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