思考最初的教育模式

   小学生夏令营表示如果你让我们思考对孩子“最初的教育”是否成功的判断标准，那看它是否“提供了有助于终身继续学习的动力和基础”。如果是呢，这种教育就可以说是成功的；否则它就是失败的，你们希望它是哪一种呢？
    １、过早的知识传授
    现在一些热衷于所谓“智力开发”的父母，他们会积极地对幼小的孩子进行读写算训练。而对于那些学业知识不符合幼儿的认知特点，孩子虽然现在也能靠鹦鹉学舌的方式死记硬背下来，但是这并不理解，所以带来的结果往往并不能促进他们智力，这种错误的做法还会给孩子带来很大的学习压力，间接的降低了对学习的兴趣，变相的挫伤了自信。
    ２、大量的负面暗示
    这也许是一个充满寓意的童话故事：说的有一位美丽的公主，从小就被一位黑心的巫婆关在一座高塔上面，每天它只能见到巫婆。巫婆每天都对她说：“你的样子丑极了，见到你的人都会感到害怕。”公主相信了巫婆的话，怕被别人嘲笑，不敢逃走。直到有一天，一位王子经过塔下，看到了公主那如仙的美貌，惊为天人，救出了她。这位公主才对着镜子意识到自己原来如此的美丽。
    ３、永远也赢不了的游戏
    如果我们让孩子玩一个游戏，这个游戏的难度超出孩子现有的理解能力，但我们又不向他做任何讲解，结果孩子总是不知道该怎么玩，每次尝试都失败，那么孩子的感觉会越来越糟糕，不用别人说，他也会觉得自己很笨。
    若是在孩子的生活里，他很少得到“赢”的感觉，最终，他可能就会变成一个看起来笨头笨脑又畏手畏脚的孩子。