北京小学生英语夏令营教你如何说一口漂亮的英语

    一、认识自己，别人能说一口漂亮英语，只要你的呼吸与发音器官没有严重生理缺陷，结合正确的训练方法，英语听力与口语的短期突破绝对指日可待。
    二、气息是声音的动力，良好的发声首先要求正确的呼吸，胸部浅式呼吸会导致发声时气息不足，从而使声音干瘪不舒展，缺乏弹性，相反胸腹联合呼吸不但有利于身体健康，又可以为发声提供充足的气息动力，使声音饱满持久，富有弹性。
    三、了解发音器官，发音器官有主动与被动之分，声带是最重要的主动发声器官，没有它的振动，就产生不了元音与浊辅音，正确的呼吸与发声会减轻声带承受的压力。舌体与双唇以及软腭等是主动发音器官;上下齿以及硬腭是被动发音器官。
    四、英汉两种语言的发音体系存在较大差异，比较两种语言的发音体系，可以避免我们在英语学习过程中把汉语普通话的一些语音现象负面迁移到英语语音学习当中去。
    五、语言是文化和思维的载体，英语技能的掌握必须要求学习者循名责实，理解它背后的文化与思维，北京小学生英语夏令营老师提示：真正达到全思维英语表达的境界，不探究实质而只注重表面的语言现象，英语学习将始终停留在一知半解的水平。
    六、隔行如隔山，但隔行不隔理，歌唱虽然看似与英语学习联系不紧密，但歌唱的本质就是气息的运用，因此掌握歌唱时气息运用的方法，会美化我们的英语发音。
    七、英语交际并不是一张嘴说话那么简单，还伴随着表情、动作、肢体语言等等，跨文化的思维差异也是英语学习征程上的拦路虎。
    八、积极主动是内因，英语学习环境是外因。事在人为，只要用心，身边的英语环境比比皆是，心不在焉，缺乏自信，即使身处纯粹的英语环境中，也同样不会说英语。
    九、不是每一个以英语为母语的人都了解英语的发音体系，甚至很多人根本就不了解，试想我们每天都在说普通话，但有几个人能说出背后的技巧与规律?
    十、没有学会走就想跑，导致跌跟头;发音不解决就按照自己的臆想练习英语，结果就是越练越糟糕，无法与人沟通。