孩子过早学英语不勤学习语言，什么时间开始最好？有专家以为是幼儿期，分外是6岁曩昔是学习外语的最佳时期，孩子的语言吸取本领很高也很快。但是这个时间，孩子并不明白英语是什么，更不会像爸爸妈妈一样以为英语很重要，听英语对他来说就像是听童谣，以是他才会高开心兴地随着读。
　　许多的家长功利性很强，总是盼望这么小的孩子就能背单词、学语法，但是他的小脑壳怎么能装得下那么多庞大的知识呢？要是爸爸妈妈总是如许逼孩子学英语，时间久了反而会让孩子腻烦英语，乃至长大后也对英语没兴趣了，那不是拔苗助长了吗？
　　以是，对付幼龄的宝宝，我们应该让他们在玩乐中学到知识，可以多让他打仗一些英语，但是爸爸妈妈可要记着了，我们重要的目标不是让孩子英语学得多好，而是让他领会一下英语的情况。如许孩子从小担当英语的熏陶，长大后也更容易明白这家世二语言，也会逐阵势造就起对英语的兴趣，到当时间再让他学更庞大一点的语法和单词就容易多了。
　　孩子学英语兴趣最重要要让幼龄的宝宝学到知识，最重要的是要引起他对这个知识的兴趣，学习英语也是一样的。爸爸妈妈们有没有如许的苦末路：孩子便是不上英语课，为了让孩子去，每次都得给买好吃的，买玩具等等，实在，孩子会出现如许的题目，是由于他对英语没有兴趣，大概是爸爸妈妈总是逼他学英语，宝宝不开心了。
　　假想一下，要是爸爸妈妈每天逼着孩子背单词，逼迫他说英语。给孩子水果时，拿着水果问他：“宝宝，这是什么水果，用英语报告妈妈。”他要是不消英语说出来就不给吃，宝宝多伤心啊。并且许多英语培训班的老师，要求四五岁的孩子一天学10个单词，还要能背下来，还要默写……可怜的孩子们早早地就被学英语“吓着了”。
　　要造就孩子学英语的兴趣，实在可以从生存中引入语音信息，可以在玩耍的时间，把一些英文动画片等视听资料当配景声音放给她听。好比和孩子一起放英文歌曲，边唱边跳，引发孩子的兴趣；大概可以跟他玩“找卡片”游戏，爸爸妈妈说出英语单词，宝宝从卡片里找出对应的图案等等，孩子学习语言是从熟习语音入手的，只有在吸取大量的语音信息之后，他才会把这些发音与现实的寄义接洽起来，进而生长成为语言。即便她临时看似不懂，但是只要听了，她就会很天然地积聚大量的语音信息，而积聚语音信息本身便是走出了学习语言的第一步。
　　孩子第一次学英语要先学好母语专家提出，0-6岁是孩子语言发育的敏感期，4岁以内更为要害，这时最好不要给孩子太庞大的语言情况，照旧要先学好母语。由于这段时间孩子才开始依依呀呀地学语言，要是爸爸妈妈过早地让他学外语，很容易造成孩子殽杂语言观点，导致语言发育缓慢。宝宝一下子听汉语一下子又听英语，可就越来越弄不明白“到底我讲的是什么语言呀？”
　　欧洲一项针对把英语作为第二语言的少儿学习者的跟踪观察发明，从成年后的英语程度来看，7岁前开始学习英语的孩子和7岁开始学习英语的孩子，程度并没有差距。以是，孩子学英语早并不愿定能学得好。爸爸妈妈们照旧不要太急，先让孩子把母语学好，孩子可以机动地运用母语表达了之后，再让他打仗英语，才气让他把两门语言都学的棒棒的呀！
　　让孩子学习第二门语言是有利益的，但是要害就在于什么时间学，要怎么学。要让孩子学英语，爸爸妈妈们起首要明白学习语言的目标是交换，能听懂别人说什么，也能让别人听懂本身。先别急着把孩子送进培训班，可以在生存中参加一些英语的元素，像是英语歌曲、英语故事书、英语视听节目等等，先给孩子营造一个学习英语的气氛，等他再大一点，母语也讲得流畅了，再送他去学习英语也不迟呀