才思敏捷的宝贝是怎么培养的？

         很多父母都想要一个聪明可爱的宝宝，可是我们又如何培养一个思维敏捷、善于动手的宝宝呢？这个问题是每个家长关心的，其实很多很多的家长在实际中往往不知道如何做。少儿心智夏令营小编建议我们要借助婴儿期的数学智能提升活动，能让让孩子在入学后，对数学的学习是如何的驾轻就熟。少儿心智夏令营小编这就来介绍一些幼儿数学思维训练技巧！
    1.讲带数字的故事
    对于宝宝尚未能说话之前，我们的家长就已可以读书给他听。这时要为宝宝做数学智能提升时，这时的父母可能就会辛苦一些了，我们的家长读给宝宝的书本不妨选用一些带有数字的故事。例如“小明的猫生了五只小猫，有两只是黑色的，一只是白色的，另有两只是小花猫，连猫妈妈一家六口都住在小明的床下”。
    “今天是老师的生日，六个小朋友都向老师祝贺生日，老师很高兴，买了十二个橘子给小朋友分享，每个小朋友都分到了两个橘子，老师说：‘两个橘子，一个自己吃，留下一个回家送给妈妈吃。’”
    算术中的数量概念和加减乘除四法的运算，都可透过读带数故事的游戏，介绍宝宝学习能力雷霆万钧的大脑。
    2.计数
    家长陪孩子上楼梯时，可以大声计算阶梯的数量：“一级、二级、三级、四级……哇，你自己走了十二级楼梯!”吃葡萄的时候可以大声说：“这里有一、二、三、四、五、……十八颗葡萄，你要吃几颗?六颗好不好?一、二、三、四、五、六颗葡萄给你!吃完了这六颗还要的话，妈妈再给你，妈妈这里还有一、二、三……十二颗葡萄等着你。”很自然地宝宝就会对数东西产生了基本概念：每样东西都要单独数点过，而且每样东西只能数点一次，不可重复。
    3.玩积木
    把一盘积木拿给宝宝，不刻意要求他怎么玩，大部份的宝宝就会开始把积木堆高，或把积木排长(当然也有些会一个个捡起来丢)，智能高些的孩子甚至会用积木造桥、造车或创造其他形状结构。
    堆高积木够高时就会倒，使用的积木在那里多放或少放就会改变形状，要做一样长短或高度时两排积木需用的数量必须相同，很多这一类的数学物理原理，都在宝宝玩积木时给宝宝在无意中学到了。