中国家长的三大核心问题

 　　第一是爱的能力问题，北京大学夏令营发现，我们大部分的家长都爱孩子，但都不会爱孩子，我们发自内心的爱但方式和方法的错误就会造成爱的对象——孩子感受不到父母的爱，什么是真爱？别人能感受到的爱才是真爱！当孩子感受不到家长的爱的时候，他就会出现各种问题来索爱，因此家长们都应该扪心自问“什么是爱？我会爱吗？怎么做才是真爱？”。请问你有答案吗？

　　第二是价值观观问题，什么是价值观？简单点说就是你观念上认为有价值的事情你就会努力去做，而当代中国的家长，很多人的价值观是追求“名利”的“成功”价值观，这样的价值观让家长不再关注孩子本身，而只关注孩子努力的结果，因此，请家长们扪心自问“我爱的是孩子，还是孩子努力的结果？”，其实大部分家长根本不爱孩子，由于家长错误的价值观，他们爱的其实是自己，而不是孩子，因为，他们希望孩子做的都是家长自己内心的需求，他们忘记了孩子内心的真实需求。

　　第三是心态问题，心态有两种，一种是积极心态，一种是消极心态，积极心态就是“凡事都往好处想”，因为心态“凡事都往好处想”就会带动行为“方法总比问题多”，心态好的人每天都在做“找原因，想办法，怎么做更好”的事情，他们往往都能获得幸福；一种是消极心态，消极心态就是“总担心结果不好”，因为心态“总担心结果不好”而产生很多“焦虑、不安甚至恐惧”的情绪，带动的行为就是“唠叨、抱怨、自责、指责、批评、找理由、找借口”，而不去真正的面对和解决问题，从而问题越积愈多，陷入不幸的生活。当家长是积极心态的时候，孩子就自信上进，当家长是消极心态的时候，孩子就找理由找借口和家长用各种方式对抗。因为家长积极心态给孩子带来的是信任，家长消极心态给孩子带来的是不信任。没有信任就没有爱！

　　爱的能力、价值观和心态是中国家长教育孩子深层次的三大问题，这三大问题都不是在短时间内能解决的问题，因此我总说“想学方法的家长都不是好家长”，因为所有的方法是“术”，“术”应该遵循“道”才会有效，教育孩子的“道”家长不具备，那所有的“术”都不会从根本上解决问题，甚至会适得其反，造成更大的问题。