好习惯训练营拒绝过度赏识孩子

很多家长在教育孩子的时候会感到十分头痛。孩子本来聪聪明明的，就是学习成绩不怎么好，就是对学习激不起任何兴趣，这让无数年轻家长感到头疼。现在的孩子大多都是娇生惯养的独生子女，曾经风扬全国赏识教育帮助了很多处在教育困境中的家长，赏识教育虽然很有效，但也只能是针对某一些特殊的孩子，一般的孩子在长期赏识下，会变得飘飘然。此时的赏识观点就会变成了赏识疲劳。
    （一）孩子早已经习惯于父母的赏识，形成赏识疲劳。
    如果形成赏识疲劳后，再怎么表扬，孩子也会毫无反应，此时的赏识教育就失灵。要从中国的古代开始，每个家庭都有家规，甚至用家法来处罚自己的不听话孩子。虽然我们说这种方法是封建社会的做法但是在发达的资本主义地区还很流行。如到美国的华人地区，每个华人地区都是重视教育，这是其他人群无法比照的。这些华人家庭运用中国几千年封建社会的做法。用家法处理孩子，他们每个家庭有几个孩子，没有家规如何管教孩子们。在新加坡 台湾 香港等地区，都是中国传统文化继承最好的地区，他们把西方文化和中国传统文化良好地结合起来，形成一套有特色的教育理论。
    （二)独生子女本身在家里就是地位优越。
    中国的孩子大多是独生子女，在父母眼里，就是“小公主”和“小皇帝”，这样子的孩子无须更多的赏识，因为他完全有一种优越感，觉得大家都会让着他，想怎么做，父母就会同意他。如果过度的溺爱孩子，缺乏原则的赏赏识孩子，最终导致无法管住孩子。在孩子眼里，父母没有威信感，最终会让孩子任性下去。好习惯训练营>>