浅谈2016心智夏令营的差异性教学

    为了让孩子更容易听进去课程，辅导教师从孩子的兴趣点来作为课程的引导，将孩子的兴趣与孩子学习内容相联系，这样孩子就会在自己喜爱的环境中进行积极的学习了，也容易将他们的注意力集中到课堂上去，辅导教师的引导多是以孩子个体的特征来进行的，尤其是孩子个性中的优势，引导他们将优势发挥到学习中去，以此帮助他们更清晰的认识到自己在学习中能够发挥出的力量，让孩子的学习信心也逐渐增强些。

    课外辅导中书本内容是教学之一，但课外知识的融入填补了一些书本上的空白，让孩子根据课外知识来更全面的理解书本内容，这样一来孩子对于事物的认识就会更进一层了，对孩子思维以及思想的发展都是有好处的，2016心智夏令营的教学让孩子在学习中意识到自己的不足，在辅导教师的引导下进行扬长避短的学习，将学习内容与自己的实际生活等联系起来，把知识运用出来，这样既有利于孩子的理解，也有利于他们的记忆。