心智拓展夏令营浅析入队入团分批次是否恰当

    关于是否分批次入队入团的问题，国家并没有明确的规定，各地学校的处理方式也不一样，有的小学不分批，有的分两批，而中学入团则分往往分多个批次。对此某小学的解释是，考虑到一年级的孩子比较多，同批一起入队仪式环节时间会很长，虽然是分前后两拨入队，但中间只隔一个学期，到次年六一前所有小朋友都能入队。先后次序是根据学习成绩和平时表现来定的，这样也是鼓励孩子的一种方式。

    对此家长则有不同意见，刘先生就表示，儿子因为没能先入少先队而伤心地哭了，“他年纪还小，被这么一区分心里难免委屈。”虽然收到了老师的鼓励短信，但刘先生仍然对此表示不理解，班上几十名同学，半数以上都顺利入队了，单把十几个孩子撇下，“自尊心该多受打击。”

    虽然部分观点认为分不分批无关紧要，但大部分人还是认同在入队的问题上不分批次更合适。参加了女儿入队仪式的85后年轻妈妈小昕描述道：“看到全班一起入队的小朋友们那个兴奋劲儿，作为妈妈的我也由衷替他们感到高兴！”她认为小学一年级的孩子，正是天真可爱的时候，差别能有多大，校方理应一起入队，因为仪式时间、成绩差异等限制名额不免有找借口之嫌。

    教育专家王女士更是强调，任何人都无权把孩子分等级。家长为孩子“抱屈”并非全然娇生惯养的表现，实际上，处于这个年龄段的孩子本来就渴望被表扬、被肯定，所以会特别在意一些荣誉性的事物，这种人为区分优劣的方式确实有失妥当。心智拓展夏令营也提醒家长和老师们，应多站在孩子的角度看问题，有些事大人或许不以为意，但对孩子来说却非常重要。