不可忽视情感对学业的影响
　　新疆军事夏令营专家指出，多数孩子由于学习压力过大都产生过厌学情绪，但通过主观努力能不断提高承受能力。有的孩子厌学心理比较严重，上课听不进去，下课不做作业，进而发展到借故旷课逃学，甚至辍学。有多种因素导致厌学，但情感对学业的影响往往容易被家长和老师忽视。
　　家长和老师对孩子的学习状态和学习成绩十分焦虑，采取多种方式补习效果甚微。其实这些孩子学习差主要是由于在情感上受到忽视或压抑的结果。
　　关注厌学孩子的情感需求
　　孩子是生活在感觉和情绪中的，情感压抑的孩子有的刻意隐藏着心中的感受，有的则已不堪重负。还有一些成绩很好的“优秀生”，内心也有不为人知的苦闷，在学习中感受不到乐趣。他们很需要将自己在学习过程中的的沮丧、厌烦的心情表达出来，非常希望得到家长和老师的关注和理解。
　　创造表达情感的机会
　　丰富的情感活动伴随着孩子成长，在很大程度上成为学习的动力或阻力。孩子需要从正面和负面的情感活动中获得体验，为今后的情感生活打下坚实的基础。
　　帮助孩子面对学习压力，必须理解情感在他们生活中的作用。激发孩子的学习动力，要关注孩子的真情实感，为他们创造表达自己情感的机会。家长在家庭教育中，引导孩子的情感朝着积极的方向发展。孩子在情感上获得滋补，潜能得到发掘并体验到学习的成就感，成绩就会自然提高。