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状元们的学习习惯

来源:创造力培养 | 发布时间:2015-07-03 | 点击量:
摘要: 教育界很多的专家学者在大量研究了许多高考状元的学习方法后,提出创造力培养学习应在以下八个环节上下功夫:

教育界很多的专家学者在大量研究了许多高考状元的学习方法后,提出创造力培养学习应在以下八个环节上下功夫:
    (1)制订计划:要学习好,首先要制订一个切实可行学习计划,用来指导自己学习,古人说:“凡事预则立,不预则废”。按计划进行学习,就能够合理安排学习时间,得当分配精力(重点学科和难点学科重点投入,但绝对不能偏科)。只有按计划才使学习做到心中有数,不会打乱仗,长此下去,可以使生活、学习规律化,养成良好的生活学习习惯,大大提高学习能力。
    (2)课前自学(预习):课前自学有点像作战时战前侦察,哪是明确,哪是暗堡,哪是最坚固地方,哪是薄弱环节等,通过预习,可以对教材有个初步了解,知道有哪些问题自己是弄不懂,并做上记号,就这样带着问题去听课,就会听得更加认真全面,并且把自己对教材的理解与老师的讲解相比较,加深对教材的理解和记忆,纠正自己的某些片面认识和错误,更重要的是可以培养自己的自学能力,这是人的一生在学习和工作中必须具备的能力。
    (3)专心上课:这是目前最经常性的,最大量的一个学习环节,因而也是目前的初中学生学习中的一个关键环节,除了端坐静听外,更重要的是积极思考(多问几个为什么?),对同一个问题,可以从不同的角度去观察、分析和对比,大胆提出自己的见解和老师、同学开展讨论,总之,讨论的越充分,研究的越透彻,理解的就越深刻,掌握的就越牢固,并且能够极大地提高自己的分析思维能力。增强学习兴趣。
    (4)及时复习:现在的教材,学科庞杂,知识点多,要想做到一次净,一遍成是根本不可能的,所以及时复习是非常必要的一环,除了跟随老师在课堂复习外,更多的是根据自己掌握知识的情况及学习中出现的遗忘等现象,做好课外复习工作,复习不应是机械地重复几遍,而是把学过的知识更加系统化、条理化,纳入到整个知识体系之中。
    (5)课外学习:对于成绩优异的学生来说:课外学习就是进一步开拓知识面、开阔视野,发展特长,参加学科竞赛等;而对于成绩差的同学来说,课外学习就应该是努力把欠缺的知识补上来,把基础知识打扎实,加强基本技能的训练,尽快跟上大家前进的步伐。
    实践证明,高考和中考状元们正是有意或无意,全部或部分地运用了这八个环节,所以只要在这八个环节或其中几个主要环节上下功夫,就一定能形成良好的学习习惯,找到一套有效的学习方法,学习成绩肯定会有很大的提高,希望大家结合自己的情况,都来试一试,做一做。
    掌握有效的方法,结合自己的实际,就能够突击上去,取得好的成绩!

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