音乐是创造能力培养的重要组成部分

    谈到创造能力的培养？家长都会很头痛，因为不知如何培养，学能夏令营小编针对 这个头痛的问题整理了方法，可以学生对音乐感知能力。想象、思维能力。理解、表现能力、音乐欣赏能力等等这些，其实都是创造能力培养的重要组成部分，缺一不可，这四种能力的有力配合，能大大提高学生的艺术修养，还有利于学生健康的成长。

    音乐和学生平时所学习的文化课不同，学生在对音乐方面的想象力和思维能力，要通过平时对生活的感知，在现实生活中得到的感受来表现。而文化课的学习大多是书本知识，在音乐的学习中就有所不同了，除了在课本上学习的知识以外，还要靠学生的想象，思维能力来体现。任何一首乐曲，或是歌曲都离不开联想和想象，否则，就没有美感。例如在歌唱或进行器乐表示时，就应调动起储存在大脑中的丰富记忆表象（生活的画面）

    除了欣赏书本上给我们提供的那些耳熟能详的音乐外，还应多给学生提供更多的好作品欣赏，扩大学生的音乐视野，提高学生的音乐欣赏能力。例如，在上课时，可以通过对学生的了解，让学生自己提出自己喜欢的音乐风格，来准备音乐欣赏的内容，老师就可以投其所好，利用学生的喜好来提高学生对音乐欣赏的兴趣。这样就可以对音乐作品的欣赏打下更好的基础。