作业多 成绩反而更差

　　发表在《教育心理学杂志》上的数据分析结果显示：每天用60分钟做作业是合理有效的时间。当老师布置90~100分钟的作业时，学生的数学和科学成绩会开始下滑。

　　西班牙奥维尔多大学研究者发现：过多的作业不会让学生受益。虽然老师和家长认为多学点能够更好地掌握各科知识，但最新的调查显示，每天学习60分钟会带来最佳效果，而如果连续学习90分钟以上可能导致他们的成绩下降。

　　研究人员对该国北部公立学校和私立学校中的7725名中学生的数学和科学科目的成绩进行了考察。他们让学生们填写问卷，包括做作业的次数，以及在每个学科上所投入的时间。学生们还需要回答是自己独立做作业还是在有帮助的情况下完成的，如果获得了帮助，频率和程度如何。发表在《教育心理学杂志》上的数据分析结果显示：每天用60分钟做作业是合理有效的时间。当老师布置90~100分钟的作业时，学生的数学和科学成绩会开始下滑。