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如何“拯救”叛逆期孩子

来源: | 发布时间:2015-07-08 | 点击量:
摘要:   作为人生第一个心理转折点,青春期的孩子逐渐形成了自我概念,却因既不再享有儿童撒娇的特权,也没有大人般的自由,而可能出现自我认同感的缺失。  前几日,一位同事说起他的苦
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  作为人生第一个心理转折点,青春期的孩子逐渐形成了自我概念,却因既不再享有儿童撒娇的特权,也没有大人般的自由,而可能出现自我认同感的缺失。
  前几日,一位同事说起他的苦恼。今年13岁的儿子突然性情变了,有些不可理喻。只要一提学习,就把耳朵捂住,甚至关上门不出来了。我另一个朋友也伤心地说,她14岁的女儿现在不愿意与她一起逛街,觉得跟母亲一起买东西特别丢脸。
  其实,这都是青春期闹的,作为人生第一个心理转折点,这个时期的孩子逐渐形成了自我概念,却因既不再享有儿童撒娇的特权,也没有大人般的自由,而可能出现自我认同感的缺失。父母不要太过心急,只要掌握好三大法则,就能陪孩子一起战胜它。
  法则一:关心但不干涉
  比如孩子晚上要去朋友家玩,家长可以说“天都黑了,不要去危险的地方好吗?否则妈妈会担心的。”而不是强硬地指责说:“都几点了还玩!玩能玩进大学吗?9点必须回来!”如此让孩子觉得被干涉了自由和隐私,自然会更叛逆。
  法则二:放低家长的姿态
  青少年已经有了独立的人格和思想,不应该把他们当孩子看,更不要用高高在上的姿态去跟孩子说话。就像一位爸爸说的:“有一天我突然发现,儿子已经可以跟我平视了。看着他坚毅的眼神,我觉得再也不能用一个权威的角色去强迫他什么了。”家长应尝试从孩子的角度体会他们的想法,可以和他们探讨最佳亲子相处模式。
  法则三:注意对孩子的评价
  青春期孩子的心理较脆弱,很在意别人对他的看法和评价。如果父母给了过多的负面评价,可能会让孩子形成较差的自我评价,逐渐失去自信心。因此,应以鼓励为主,对其评价要客观、有建设性,帮他们培养自尊心和自我价值感。
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