关于四升五暑假奥数学习方法的转变

　　马上要暑假了，大家是否还在忙忙碌碌呢，暑假的学习是有计划的呢还是走一步看一步呢，那么，暑假里的奥数学习你是怎么安排的呢？

　　暑假课快开始了，在这里，给四升五的同学们一些学习上的小建议。

　　我们将奥数中的题目分为几何部分和是数论部分。四年级到五年级学习奥数的方法无论是在几何部分还是在数论部分都存在着一定的差别。

　　在几何部分，四年级的时候，我们的学习都是围绕着一些题目周长和面积的巧解来做，注重的是一个“巧”字。而到五年级的时候，我们更多的时候是学习一些模型，学习更多的方法，来解题目。比方说暑假课的第一讲，求复杂图形的周长。我们在四年级的时候我们只学习了平移线段法，但是到五年级之后，我们会发现这个方法有时候运用起来会很麻烦，所以我们又引入了标向法，要求同学们更好地掌握方法来求解。

　　在数论部分，四年级的时候我们可能更多的接触的是利用凑数和一些数字的特征来求解题目。而到五年级，我们会分享一些关于数字的特性，比如说暑假课的第二讲质数和合数，第三讲因数和倍数。我们的学习要掌握更多的新知识，数的分类会更加的多而系统。

　　所以，在四升五这样的阶段，我们要多多掌握模型，多多学会应用，这样才会有更好的进步和收获。