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访问课程小程序活动对象小学生(6-12岁);中学生(13-15岁)
行程天数32天
活动地点 北京
| 课程介绍 |
朗诵是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗，即声音的清晰、响亮；诵，即背诵。朗诵，就是用清晰、响亮的声音，结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。
孩子从小就能感受这种语言艺术，对于未来的发展有良好的引导作用，想要成为口语表达的交际高手，就不能漠视朗诵。
出口成章，悦耳动听，能够将自己的情感注进文章之中，准确的表达出来，讲者入情，闻者入境。
主讲教师：
班级介绍：
设置普通班、提高班、精品班，针对不同需求和水平的孩子有不同的指导方法，有效避免了“大波轰”的情况。课程设置细致入微，授课方式灵活有趣，让孩子很快融入到课程当中并对之产生浓厚兴趣。
从基础的发音发声，情感表达，语言色彩等知识到语言组织能力、语言表达能力、语言逻辑、想象力等方面都有着系统的、完整的训练，每个孩子都将有所改变，每个孩子都能在老师的指导下有所突破。
通过大量的舞台表演体验和老师的专业引导，孩子勇于展示自己，激发自身潜能，在众人面前表达自己侃侃而谈，孩子的自信心是一点一滴的积累起来的，通过营地生活让孩子多次训练，肯定自己，认可自己，突破自己，从而越来越自信，越来越有能量。
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主办单位：北京秉雅教育科技有限责任公司
课程时间：周六、周日
课程价格：7960元/人（32次课）
课程安排：
普通班：
课程名称 | 课程目的 |
思维拓展训练 | 进行发散性思维开发 |
想象与创造 | 打开脑洞提升创造力 |
感受与模仿 | 提高接受能力与学习能力 |
表演元素训练 | 激发表现欲望，掌握基本表演技巧 |
吐字发声基础 | 掌握规范的普通话发音与科学的发声方法 |
声调与轻重格式 | 规范字词调值 |
语言色彩训练 | 掌握语言的表现方法 |
情感色彩训练 | 充分调动不同的情感抒发方式 |
古诗词诵读 | 掌握古诗词的朗读节奏和方法 |
寓言故事、童话 | 让语言更生动、更丰富 |
指定台词 | 掌握不同的人物角色的表达方式 |
肢体语言表达技巧 | 让肢体有效帮助信息传递 |
描述、复述、概述 | 学会用简单明了的语言进行概述 |
编讲故事 | 充分调动想象力和语言表达技巧去创造故事 |
舞台表演技巧 | 掌握最基本的舞台表演技巧 |
儿童剧排练 | 全面考量和提高表演技巧 |
提高班：
课程名称 | 课程内容 |
声母与韵母 | 普通话语音 锻炼嘴部灵活能力 锻炼调息能力提高现场稳定感 学会控住轻重音准确表达情感 全面提高语言能力 |
音节结构与声韵拼合 | |
口腔控制 | |
声调 | |
轻重格式 | |
轻声、儿化与变调 | |
发声基础 | 训练发声基础使吐字清晰 学习正确调整呼吸的方式 增强演讲时气息底蕴 |
呼吸控制 | |
声音弹性 | |
情声气结合 | 学会将感情、用声和气息有效结合 |
如何准备稿件 | 掌握处理稿件前的六大法则 |
情景再现 | 掌握语言表达的七个技巧 停连、重音、语气、节奏、内在语、对象感、情景再现 |
内在语 | |
对象感 | |
停连、重音、语气、节奏 | |
主题辩论 | 观点碰撞 |
精品班：
课程名称 | 课程目的 |
古典文学 | 《水调歌头》、《赤壁赋》、《出师表》、《灯塔》、《在山的那边》、《祖国啊我亲爱的祖国》、《山里的桥》、《荷塘月色》、《春》、《背影》、《谦虚过度》、《灰姑娘》等若干篇目 |
现代文学 | |
演讲技巧 | 主题演讲 |
副语言训练 | |
类型主持 | 类型主持技巧 |
话剧排练 | 全方位提高舞台表现力 |
节目排练 | 针对演出，逐个过审 |
汇报演出 | |
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费用包含：培训费
通过大量的舞台表演体验和老师的专业引导，孩子勇于展示自己，激发自身潜能，在众人面前表达自己侃侃而谈，孩子的自信心是一点一滴的积累起来的，通过营地生活让孩子多次训练，肯定自己，认可自己，突破自己，从而越来越自信，越来越有能量。
