超级演说家亲子文学营收获是什么？把大海的故事搬上舞台，结合环境更好的理解文学作品，精彩有趣的故事，引发孩子们的想象，促进他们思考，对文学作品有一个更深层次的理解，从被动学习走到主动学习，激活每一个孩子的潜能，让小营员沉浸在一个现实与童话并存的世界。
营地收获：
有表达基础的孩子
参加学习前现状
现状一：孩子爱表达，有很多想说的，但很难说到点子上表达到位。
现状二：性格外向，却很害怕出错，不擅长在公共场合表达，没有成熟的语言表达方式和习惯，在家很能说，一出家门就变得腼腆
现状三：表达观点和想法，没有逻辑和重点，没有可举证的事实，使得说话没有说服力
现状四：喜欢朗诵，可是没有感情基础，不会表达感情，舞台表现力不足
参加学习后表现
表现一：每人都有自己的朗诵作品和演讲代表作，一是有可以展示的作品，提高表达欲望，二是可以去参加比赛过得名次以此增加认同感和自信心
表现二：有了敢于挑战的自信心，在舞台上更加自信，落落大方，提升了整体表现力和张力
表现三：说话有逻辑性，有条理。能够拿出生活中的具体事例进行分析讲解。使聊天更有说服力
表现四：自信心大幅度提升
表现五：拥有大方得体的表达能力和集体活动组织能力，统筹和领导能力增强
有表达基础的孩子
参加学习前现状
现状一：音准差，吐字发音不清楚，降低表达质量。
现状二：缺乏良好的听说习惯，影响课堂学习效果。
现状三：性格内向，公众表达不自信，错失良机。
现状四：性格外向，语言组织能力差，沟通不畅。
现状五：缺少礼貌知识，不懂交际礼仪，不易被人接受。
参加学习后表现
表现一：发音吐字方面得到明显的提高，音准更准确了。
表现二：培养了正常的听说习惯，提高专注力。
表现三：逐步性格变的开朗起来，愿意和别人主动交流。
表现四：说话有明显的条理性，可以说出自己想表达的观点。
表现五：懂得日常的交流沟通方式，更容易被大家所接受。
让孩子变得自信，吐字清楚，提高他们的专注力，说话有逻辑性，这就是我们超级演说家！如果你的孩子也有以上症状，你想让他们得到改变。来吧，加入我们！
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