英语教学要充分利用幼儿的天性

    利用幼儿模仿能力强的特点，教孩子学习纯正的发音。经过中学生英语夏令营老师的比较发现，幼儿学习发音要比成人学习发音准确并且快速，幼儿学习发音比较愿意接受老师的指导。如果遇到发音不准的情况，纠正完就会见效，如果其发音越来越准时，及时给予表扬，幼儿会学的更加带劲儿。这时候我们要充分挖掘幼儿的模仿能力，让其掌握纯正的英语发音。

    幼儿的记忆力也是相当强的，我们可以充分利用幼儿记忆力强的特点，让其多学点儿词汇，增强孩子的语感。这时候教师就可以充分利用孩子记忆力强的特点，多创设情境，把孩子即将要学的内容跟以前学过的内容联系起来，既能复习以前的课程，又能把新知识灌输给孩子。同时教学过程中应该是有趣味性的，如果授课内容非常枯燥无聊，不能调动起孩子的好奇心和积极性，那么孩子将不喜欢上课，所讲内容肯定学不会。

    幼儿的好奇心是非常强的，对什么事情都感到新奇，我们可以利用孩子的这一点儿用形式多变的教学法引导幼儿从玩中学，快乐学习。其实幼儿的好奇心是具有两面性的，一是好学，一是好动而缺乏耐力。我们可以在游戏、唱歌、跳舞中让孩子学会相应的英语词汇。

    英语教学，说难也难，说简单也简单。难就难在英语教学找不对方法，孩子们不愿意学习，不愿意听课，根本无法把老师知道的东西传授给他们。简单呢，就是能抓住孩子的天性，利用孩子自身的特质来教学，这样就会让孩子乐于学习，快乐学习。中学生英语夏令营的老师们经验丰富，在利用孩子天分教学上很有一手，欢迎您家宝宝的加入。