目前国内许多大专院校中，特别是外语类大专院校中，普遍都有外籍老师(简称外教)。这当然是好事，因为经过外教，我国学生们能够更快、更好地掌握规范、地道的外语。据我调查，我国学生们普遍尊敬外教，对外教的一言一行都很注重，我经常在各个英语学习论坛上，看到我国学生们拿着外教的“鸡毛”当“令箭”的帖子(笑)，比方：咱们外教说应当这样，咱们外教说不能那样，等等。
中学生夏令营》》》 首要我供认，绝大多数外教都是有真知灼见的，他们对我国学生很友爱，很热心，并且乐于助人。我知道一位日本兄弟，先后在辽宁和北京的大学中担任外教，因为成绩杰出，取得我国政府的奖章，并遭到党和国家领导人的亲热接见。不过另一方面，咱们也要看到，某些外教的业务水平，并没有到达外语教育的请求，对这些外教，咱们不该当太过迷信。下面我举三个小比方。
一、语音方面。我见过一个美国外教，来自Pennsylvania州，爸爸妈妈都是德国移民。这位外教的口音较重，有显着的类似Henry Kissinger那样的德语味，比方the good man，念马上，就成为der gute mann。所以咱们不要认为，某个外教是从美国来的，或者是从英国来的，他的发音就一定规范。
二、语法方法。我还见过一个美国外教，是黑白混血，长的很漂亮，她讲英语的特点是过于“俚语化”。比方“我不喜欢喝茶”这句话，她说成I ain't mad at tea，而规范说法应当是I'm not mad at tea。所以咱们不要认为，外教所说的每句话，都是契合英语语法的。
三、教育资历方面。我曾在山东青岛见过一个美国外教，他原本是本地一家中外合资企业的外方技术人员，合同期满后，暂时不想回国，还想在我国混一混，所以找到本地一所校园，担任英语外教。因为此人是学技术、搞技术的，底子没有外语教育经历，因而上课时，大多数时刻都是与学生们胡聊乱侃。
我本人不是搞外语教育的，我不知道国家在聘用外教方面是不是有相关的规章、制度。假如有，那当然极好，假如没有，我觉得这是一个缝隙，对我国学生是没有优点的。总归，我写这个帖子的意图，即是想说：咱们应当向外教好好学习，但不要太过迷信他们。
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