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夏令营是中学生进行思维拓展的一个过程

来源:夏令营 | 发布时间:2017-11-24 | 点击量:
摘要: 朗读、记忆、写作夏令营涉及选择性阅读、趣味体验、掌握记忆方法、拓展思维、大胆表达、快乐写作的夏令营

一个记者,需具备阅读、学习积累的文化素养,撰写新闻稿之前,须采访或体验新闻事件发生的前因后果,记忆记录,然后进行思维拓展,再写出报道来。其实就是一个阅读、体验、记忆、思维拓展、写作的过程。孩子们要写好一篇作文,也需要这个过程。

           朗读、记忆、写作夏令营
夏令营主要内容是在朗读中大声、大胆地读出来,抑扬顿挫,带着感情的朗读。在阅读中增见识长学问,拓展思路,改变思维习惯,净化心灵、修身养性。阅读虽说不能改变我们的命运,却可以改变我们的性格;阅读不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的品质……养成阅读的习惯很重要。在体验中彻底领略民族文化风情,一切,都是孩子们观察、感受、体验的地方。
带着体验的快乐,将得到一手珍贵的原始素材,带队老师用“思维导图”来拓展孩子们的思维,加强孩子们的记忆和思考,开发想象力。平时也会让孩子们养成每天的阅读笔记习惯、做好采访笔记。根据体验得到的一手素材,经过“思维导图”的拓展,进行仿写或创作。这个时候孩子们的文章已经记在心里了,也可以叫打好“腹稿”,只是运用积累的词句,把文章写出来。
孩子们在寓教于乐中,写出来的文章有结构、有内容,还能表达孩子们的思想、情感。

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