英语的学习不能依赖背单词

    不单单是家长，很多老师也是惯例的凭记忆单词的量来衡量孩子的英语学习程度和教学成果，错把英语学习当成了背单词。单词量大了孩子的英语成绩就很好了，这其 实是一个很严重的误区。因为家长和老师的这种观念，记单词成为了这部分孩子的最大痛苦。我们的各位家长为了提高孩子的英语成绩，就要求孩子反复的抄写单 词，背诵单词。这个行为多次反复，让我们的孩子苦不堪言，甚至很大一部分学生因为记单词对英语学习产生了反感的情绪，导致了英语成绩的下滑。中学生夏令营希望各位家长应该及早的意识到这个问题。

    真实的情况是这样的，孩子背会了很多的单词并不能够说明孩子英语就学好了，因为一味的死背单词，不会在实际中加以运用，不会用英语语系的思维方式来表达，导致很多孩子脑子里装了很多的单词，却说不出一口流利的英语，如果不能够熟练的运用，那么就是背再多的单词都是无用的。而且每天千篇一律的背单词，会让孩子 对于英语学习感到学习的枯燥，对于英语学习失去了兴趣，当然，很多家长会问，难道英语学习是不用背单词吗？学是一定要学的，但是单词的作用应该是放在文章 中放在句子中去学的，而不是单独的记单词。随着年龄的增长，孩子可以完全抛弃英汉词典，适应英英字典。单词的记忆要靠读音和拼写或者是放在文章的语境中来 了解，不能硬背。