对于孩子不爱写作业往往不是一次、两次的偶然行为,一般待家长发现之时,孩子已经形成了不良习惯,而这些习惯的矫正是需要耐心和科学的方法的。希望下面所举的5种不良表现及其纠正策略,能给家长们带来启迪。一、逃避型:逃避义务,说谎不写踢球、游泳等体育活动,样样都不错,就是经常撒谎不写作业。后来家长想出了一个办法,具体做法是:1.注重对“量”的要求,对“质”的要求相对降低。一开始,需要完成作业的三分之一才能玩,一段时间后,改为完成二分之一才能“自由”,之后是四分之三,最后是全部完成才能自由活动。
家长“执法如山”。当孩子抵触时,家长进行耐心的教育,并尽量避免发脾气。经过一个学期的努力,李勇改掉了“逃避义务,说谎不写”的毛病。温馨提示:教育上的表扬与惩罚就如医学上的保养与治病,在正常情况下要用表扬和鼓励去“保养”孩子的身心发育,但当孩子出现不符合要求的行为时,就必须用批评和惩罚这两味药去治孩子的“病”。批评和惩罚虽然有副作用,但必须用它制止孩子当前的不当行为。只是“药到病除”后,家长还要善用表扬和鼓励去“保养”孩子。