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中学生学习偏科的原因是什么

来源:开心夏令营发布时间:2014-4-19 14:33:05

初中阶段不同于高中,它还是一个学习的过程,很多同学综合运用能力较差,出现偏科现象学会解决。

    一是学习方法不够正确。初中阶段不同于高中,它还是一个学习的过程,很多同学综合运用能力较差,比如很多基础题目掌握得比较牢,单个知识点记得很详细,但一旦碰到考查多个知识点的题目,就无从下手了。
    二是时间管理比较混乱。北京夏令营现在中学生大多是5点半左右放学回家,如果安排合理,9点半左右就应该可以完成当天的学习任务,时间管理得好,避免拖沓,精神也会饱满。
    如何纠正偏科?在学习方法上,老师总结为三步。
    第一步:今日事,今日毕。每天养成良好的学习习惯,当天学习的内容,当天复习,绝不留到第二天,因为当天的学习问题如果没有得到及时解决,日积月累,不懂的地方会越来越多,以后就会无从下手。所以每天的复习相当重要,只有复习了,知 识不 断 得到同化,知识结构才会平衡。也会有同学觉得这一点自己也做到了,为何还偏科?北京夏令营学习中其实很多同学是自认为学习透了,遇到问题还是解决不了,那就是不透彻,这就需要第二步来检验。
    作业放在第二步。老师布置的作业一定是第二步来完成,作业不是任务,而是强化已有的知识,检验学习状态,是一种自评。第二步除了可以进行高效律的学习,还有助于同学保持考试的心态,也是一种锻炼。
    第三步,预习第二天的课程。第三步的重要性等同于前两步,只有预习了才能更好的进行第二天的学习,比如语文中的《卜算子·咏梅》,有两首诗,一首是毛泽东 的,一首是陆游的,只有预习之后,才能事先了解到两首诗的不同意境,更快进入第二天课程的学习,有的放矢,有助于注意力的保持。

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