北京夏令营介绍不是好孩子需要赏识，而是赏识使他们变得越来越好；不是坏孩子需要抱怨，而是抱怨使他们变得越来越坏。”表扬、鼓励和赏识孩子要注意以下几点：
1、善于寻找表扬、鼓励和赏识的行为。如孩子思想、学业进步了；完成了适合自己年龄的游戏和任务；服从、合作与能体贴同伴和兄弟姐妹；记住了自己所分担的家务活；减少了不合适的行为等。
2、善于抓住表扬、鼓励和赏识的时机。立即表扬的效果好，在孩子正在做某种事情的时候，给予表扬，效果会更好。
3、领会表扬、鼓励和赏识的动机。表扬、鼓励和赏识应该是使孩子因受到鼓舞而感到愉快。如果把表扬、鼓励和赏识作为使孩子改变其行为的方法，必然会引起孩子的抵触。
4、表扬、鼓励和赏识的态度必须是真诚的、由衷的，不能草率、虚伪、敷衍和应付。
5、表扬、鼓励和赏识的表情要愉悦、声调要柔、语言要真切，目光要专注。坚决避免表情呆滞、声调怪异、语言随意、目光游离，
6、表扬、鼓励和赏识孩子要客观、实在、就事论事，不能与他人进行对比，切忌消极性的评语。
