对于现在的孩子特别的不听话，八一军旅夏令营专家倾向于采用后果法来管教孩子，对于为什么要用后果法代替单纯的惩罚来规范孩子的行为，其实是为了让孩子学会为自己的行为负责。对于曾参加过北京军训夏令营的一个有关对孩子执行后果法的讲座，那里提到了如何有效的使用这个方法，青少年军事夏令营专家表示其实只要用对方法，教养也可以很轻松！
    自然后果法
    对于现在的自然后果法是指孩子的错误行为造成的自然结果，也就是说当你的孩子犯错时，我们应该会给孩子一个体验自然后果，同时还会发现错误并修正错误的机会。我身边的美国家庭又是如何用此方法的呢，节假日和先生一起去探望他姐姐一家，她家老二故意把左脚的鞋子穿到右脚，但是她却不想打击小人自己穿鞋的兴趣，没有执意要孩子换回来，而是尊重孩子的意愿，她小声和我说如果孩子觉得不舒服，会要求脱下来的，果然不出她的所料，老二跑过来要求妈妈给她脱下来. 可见自然后果来源于孩子的切身经验，只有自己承受了不舒服的事实，才会主动学会纠正自己的行为。
    还有一次她送5岁的老大去学跆拳道，结果发现老大临走前没有仔细检查该带的东西，忘带了最后40分钟对打练习课上所需的的护具和头盔，我问她要不要回家去取，给孩子送到道馆。她坚决的摇了摇头，因为忘带了这些装备，教练只好让老大从队伍中站出来，让她看着别人是怎么练习的，这样一来老大受到了自然后果的教训，并学会了要对自己的行为负责。
    国内有一种普遍的现象，孩子忘带什么了，家长总是赶着把东西送到孩子手里，正是因为有了家长的人为帮助，孩子也许永远都不能发现自己的错误。孩子的成长需要吃一堑，长一智，让她在安全的情况下，体验不良行为的自然后果，从中学习到宝贵的一课！
    我看到的一些教养书也提到，对于那些情绪失控的幼儿，可以用此过招。三岁的小人开始学独立也会想表达自己的意见，开始学讲话但会讲的不多，有时有强烈的情绪，不知道怎么表达就会整个大崩溃。一次女儿在厨房玩水杯，因为她爸爸急着要把水杯放进洗碗机里，一下子就从她的手里拿走了，她发觉之后开始尖叫，坐在地上哭得一发不可收拾，只见她整个脸红红的，很努力的想说什么，可因为抽泣的太厉害，断断续续讲的话还真是听不懂呢。
    针对这种情况，我家通常的做法是，我会说，你哭的这么厉害，可是我听不懂，所以没办法和你继续讲话。这是很清楚的自然结果。这一招果然好用，她停止了哭泣，尽管眼里还含着泪，这时我会先接纳她的感受，问她是不是因为爸爸要把杯子拿走，她不知该怎么办，才哭得这么厉害，小人点了点头。之后跟她解释爸爸为什么要把杯子拿走，用同理心的角度和她好好沟通，我会说：“我知道你不喜欢被打断，可是你用的那个杯子脏了，爸爸这才要洗的！下次如果你不想杯子被拿走，和爸爸好好说，他会给你换一个的，你看好不好？”当孩子知道自己有被了解到，脑袋才会渐渐冷静下来，也才会听得进去我们大人说的话。
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