参加野外生存夏令营和夏令营中的小伙伴将同吃住、同训练、用行动去感受我们和谐生活背后的故事，增强组织纪律观念、磨练意志、提高生活独立能力。

这将不是单纯的拓展、更不是吃苦训练。通过“体验式的活动、游戏”来达到激发孩子成长动力的潜力，健康快乐成长的心态。

杭州随途野外生存营课程特色：

体验式学习理论：

体验式学习理论的代表美国人科尔布（Kolb）认为：学习不是内容的获得与传递，而是通过经验的转换从而创造知识的过程，学习者主要通过实践来认识事物或者通过设计使其全情参与的学习过程从而成为真正的学习主角。

行动学习法：

行动学习法重要创始者英国人瑞文斯(Reg Revans)认为：每个参与者所在的组织都提出了一个比较棘手的问题，他们被交换到不同于自己原有特长的题目下，通过群策群力，互相支持，分享知识与经验，在较长的一段时间内运用组成的学习团队来解决这些棘手的难题。

童子军模式：

童子军的创始人是英国爵士罗伯特·史蒂芬生和史密斯·贝登堡先生。它是一种野外活动的训练方式，这种方法用以培养青少年成为快乐健康有用的公民，目前全世界约有两亿五千多万名童子军。

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