青少年军事夏令营认为孩子是这样,他们似乎对父母的传教很不在乎,他们似乎对老师或者领导的教导十分在乎。但那仅仅是似乎,绝不是真实的情况。真实的情况是,他们还是首先愿意相信父母的传教,其次才可能相信老师或者领导的教导。道理很简单,他们对老师或者领导的教导不敢不听,因为他们之间的关系相对较疏,又属于管理和被管理关系。
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